Catalogue des formations

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Ressources du site La main à la pâte
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Peut-on parler de « démarche d’investigation » en mathématiques ? À partir d’exemples concrets, les participants se familiarisent avec la démarche d’investigation dans l’enseignement des mathématiques. Il est proposé des situations déclenchantes qui peuvent donner aux élèves le goût de la recherche, tout en s’appropriant des notions mathématiques.
Stage de formation avec la CARDIE pour les professeurs des écoles. L’action permet aux participants de vivre la démarche d’investigation, de s’inscrire dans une dynamique d’innovation et de projets. L’action inclura la conception par les participants d’une transposition pour la classe.
C'est bien connu : au pays des atomes, rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme… Mais aujourd'hui, avec la prise de conscience de la fragilité de notre environnement, c'est la chimie elle-même qui change de visage ! Mal-aimée, la discipline a en effet décidé de soigner son image, et pour cela, de devenir plus propre, plus sûre et plus efficace.
L’immunité est un ensemble de mécanismes visant à protéger l’organisme et repose sur plusieurs lignes de défense des plus rudimentaires au plus raffinées. Cette action permet d’actualiser ses connaissances en immunologie, de découvrir des outils technologiques d’étude du système immunitaire et d’analyser des ressources (films, documents). Dans un premier

Il y a souvent confusion entre les phénomènes liés à la météorologie et ceux liés au climat. L’objectif de cette action est de donner quelques bases élémentaires en sciences de l’atmosphère (lois physiques, rôle des transferts énergétiques) de manière à mieux appréhender les différentes échelles de temps et d’espace relatives à la météorologie et au climat.

A partir de l'étude de "risques" météorologiques et climatiques, les participants se familiariseront aussi avec la modélisation (prévision du temps, variation du climat) et la manipulation de données (cartographie).

Le Laser Mégajoule (LMJ) est un équipement exceptionnel qui permettra à la communauté scientifique d’explorer de nouvelles voies de recherche pour l’astrophysique, le médical, l’énergie, etc. Après une première journée consacrée aux lasers, leurs fonctionnement et propriétés, les participants seront immergés lors de la seconde journée au cœur du dispositif
L'énergie est présente tout autour de nous sous diverses formes mais pour l'utiliser, il faut être capable de la transformer. A l’aide d’activités concrètes et de rencontres avec des scientifiques, les participants expérimenteront les notions de conservation et de transformation de l'énergie. Les questions de stockage et d'efficacité des modes de
La Côte d'Argent, zone exceptionnelle de plus de 100 kilomètres de plages océanes bordées de dunes, est un environnement naturel d’une grande richesse. Cette action permettra de découvrir la fragilité du littoral landais, milieu soumis aux risques majeurs naturels (érosion, submersion) et technologiques (pollutions).
L’évolution de l’activité humaine
L’action se déroule au sein d’une pépinière d’entreprise et permet de découvrir la genèse d’une start-up et les métiers recherche & développement en biotechnologie.
Cette start-up développe des modèles de peau humaine pour la validation de molécules pharmaceutiques et cosmétiques.
Les participants observeront des peaux ex-vivo en culture et les compareront

Les écosystèmes mondiaux sont actuellement impactés par l’activité de l’Homme avec une perte globale de biodiversité, mais aussi d’autres conséquences susceptibles d’affecter la santé humaine. Dans ce cadre, la pandémie de COVID-19 qui s’est propagée dans le monde en 2019 et 2020 constitue-t-elle en réalité une crise écologique 

Les rencontres Graines de Sciences sont l’occasion, pour des enseignants du premier degré et du collège, d’être en contact avec des scientifiques et de vivre des situations de science en lien avec leurs thématiques de recherche. Chaque atelier place les professeurs dans une situation de découverte pour permettre à chacun de « vivre » et de « pratiquer
Au cours de cette action, les participants vivent une mise en situation d'investigation à niveau adulte. L'analyse de cette expérience leur permet de dégager les bases d'un l'enseignement fondé sur la démarche d’investigation. En groupe, ils construisent leur séquence d'enseignement qu'ils mettront en oeuvre en classe en mettant l'accent sur les notions