Le parcours éducatif de santé : connaissances et outils pour sa mise en place
La santé publique est une affaire à la fois individuelle et collective, régulièrement évoquée dans les médias (obésité, addictions, comportements sexuels à risque,...) et pour
laquelle l’école a un rôle à jouer : l’éducation à la santé a pour objectif de permettre aux élèves d’adopter des comportements responsables pour lui-même, pour autrui et pour
laquelle l’école a un rôle à jouer : l’éducation à la santé a pour objectif de permettre aux élèves d’adopter des comportements responsables pour lui-même, pour autrui et pour
Thème(s) 1er degré
Démarche d'investigation
Sciences et langage
Anatomie, croissance, reproduction
Alimentation, respiration, circulation
Corps en mouvement et activité physique
Hygiène, immunité, épidémies
Cognition et sens
Se soigner et préserver sa santé
Thème(s) 2nd degré
Démarche d'investigation
Sciences et langage
Anatomie, croissance, reproduction
Alimentation, respiration, circulation
Corps en mouvement et activité physique
Hygiène, immunité, épidémies
Cognition et sens
Se soigner et préserver sa santé
Durée
12h
l’environnement.
Cette action présente les dernières données scientifiques et ce qu’en disent les acteurs de l’éducation à la citoyenneté et à la santé, dans un objectif de réinvestissement en classe.
Cette action présente les dernières données scientifiques et ce qu’en disent les acteurs de l’éducation à la citoyenneté et à la santé, dans un objectif de réinvestissement en classe.
Ce que les participants feront
• mettre à jour leurs connaissances sur le parcours éducatif de santé ,
• participer à des conférences interactives avec des scientifiques ,
• mettre en pratique et mutualiser des activités transposables en classes ,
• échanger sur ces pratiques et en tester de nouvelles.
• participer à des conférences interactives avec des scientifiques ,
• mettre en pratique et mutualiser des activités transposables en classes ,
• échanger sur ces pratiques et en tester de nouvelles.
Fonctions des intervenants
Enseignants-chercheurs, endocrinologue, nutritionniste, addictologue, acteurs de la formation