Sciences et élèves à troubles du spectre de l'autisme

Sciences et élèves à troubles du spectre de l'autisme

Cette action aborde différents aspects des troubles du spectre de l’autisme : non seulement ses caractéristiques cliniques, mais également les moyens mis en œuvre pour mieux en comprendre l’origine et proposer des outils permettant d’améliorer la communication avec des élèves présentant cette pathologie.

Thème(s) 1er degré

Sciences cognitives et éducation
Sciences et langage
Cognition et sens

Thème(s) 2nd degré

Sciences cognitives et éducation
Sciences et langage
Cognition et sens
Sciences et société

Durée

6h

Ce que les participants feront

• suivre des conférences abordant les fondements scientifiques et cliniques de la pathologie ,
• découvrir des méthodes novatrices d’aide à la vie des patients comme l’utilisation d’applications sur tablette ,
• échanger avec des chercheurs, praticiens et associations spécialistes de ce type de pathologie ,
• réfléchir aux aménagements possibles pour faire progresser leurs élèves ,
• découvrir des analyses comportementales réalisées chez la souris permettant de comprendre l’intérêt de la modélisation de la pathologie chez l’animal.

Fonctions des intervenants

Enseignants-chercheurs, acteurs de la formation

Session(s)