Catalogue des formations

Catalogue des formations

Filtre(s) sélectionné(s)

Ressources du site La main à la pâte
3762 résultat(s)
De manière générale, un robot récupère une information de son environnement, interprète cette information puis agit. Lors de la formation proposée, les professeurs des écoles découvriront la technologie Arduino qui permet de récupérer l’information d’un capteur (lumière, température, toucher, son) et d’actionner une lumière ou un moteur. Ils pourront
Le thème des énergies renouvelables touche différentes disciplines : physique-chimie, technologie, géographie, sciences de la vie et de la Terre et nécessite la mise en œuvre d'outils mathématiques. L’objectif de cette action est d’outiller des équipes pluridisciplinaires d'enseignants de collège pour la mise en œuvre de projets transversaux sur le
Cette action se situe dans le prolongement de l’action « Mon robot et moi : qui fait parler qui ? - niveau 1 ». Elle permet, en partenariat avec des chercheurs impliqués dans le développement de la robotique, d’approfondir ses compétences en programmation. Elle s’appuie sur la réalisation de défis. Une adaptation de ces défis à la classe sera envisagée.
La première partie de l’exposé est présentée comme une promenade sur un peu plus de deux siècles à la rencontre des scientifiques qui ont marqué le développement de l’électrochimie : Galvani, Volta, Faraday, Nernst... et de ceux qui ont permis des avancées technologiques : Thénard, Leclanché, Planté, Helmholtz ,Héroult....La deuxième partie fait le

De tout temps, la musique a été l’objet d’une approche pluridisciplinaire qui mêle les mathématiques (consonance, tempérament), la physique (vibrations, propagation du son, acoustique), la biologie (physiologie de la perception auditive, traitement cognitif ) et la technologie (instruments, capteurs, traitement). L’action aborde l’ensemble de ces thèmes afin de favoriser les pratiques pédagogiques interdisciplinaires préconisées dans les nouveaux programmes.

A travers des exemples concrets, les participants découvrent la domestication des espèces par l’Homme. L’occasion est aussi donnée de visiter des laboratoires de recherche en agronomie et de mener des activités pédagogiques innovantes autour de cette question.
Tous les objets que nous utilisons ont été conçus pour remplir une fonction spécifique, à partir de matériaux et de procédés choisis sur des critères précis.
Afin de donner vie à la science des matériaux en créant une connexion entre les matériaux, leurs propriétés et les procédés de fabrication, les participants réaliseront une exploration instructive

 

Cette formation regroupe la formation "expériences historiques remarquables et pratique de l'histoire des sciences"
Cette formation propose de réaliser à l’aide de moyens modernes des expériences scientifiques historiques.

Matériau ordinaire ou hautement technologique, le papier accompagne les usages des hommes depuis plus de deux mille ans et de mille manières.
Comprendre ses techniques de fabrication, sa structure et ses propriétés, c’est appréhender les niveaux hiérarchiques d’organisation de la matière.
La fabrication de papier à la forme à partir de végétaux

 

Savons, shampoings, crèmes, produits de maquillage … Les cosmétiques font partie de notre quotidien, mais comment sont-ils formulés ?

L’objectif de cette action est une compréhension des propriétés essentielles de la lumière.
A partir d’expériences démonstratives, on introduit successivement la notion d’onde en général, puis celle d’onde électromagnétique et enfin celle de polarisation.
Dans une seconde partie, les différentes sources de lumière sont présentées et leurs propriétés

Comment et pourquoi intégrer un enseignement des sciences fondé sur l’investigation dans le cadre d’une école inclusive ? Au cours de 3 journées thématiques (sur la notion d’équilibre, le volcanisme et la matière), formateurs et chercheurs apporteront des éléments de réponses en prenant appui sur les connaissances actuelles en sciences fondamentales et expérimentales, en sciences de l’éducation et en psychologie.