Catalogue des formations
Filtre(s) sélectionné(s)
3762 résultat(s)
Les rencontres Graines de Sciences sont l’occasion, pour des enseignants du premier degré et du collège, d’être en contact avec des scientifiques et de vivre des situations de science en lien avec leurs thématiques de recherche. Chaque atelier place les professeurs dans une situation de découverte pour permettre à chacun de « vivre » et de « pratiquer
Cette action vise à faire découvrir les enjeux de la protection de la vie privée dans le monde numérique qui nous entoure, notamment quand on utilise Internet : navigation, courriel, réseaux sociaux. Elle permettra aux participants de vivre et analyser des situations de recherche sur les données personnelles. Certaines de ces situations sont conçues
L’opération Professeurs en entreprise, organisée par la Fondation C’Génial, a pour ambition de créer des temps d’échanges privilégiés entre professionnels de l’Education Nationale et de l’industrie. Il s’agit de visites de sites industriels dédiées aux enseignants du secondaire (sans les élèves) pour découvrir la science pratiquée.
Les matériaux produits par les êtres vivants peuvent combiner des caractéristiques intéressantes, telles que la miniaturisation, l’organisation hiérarchique, l’auto-assemblage ou encore l’adaptabilité. Les chimistes peuvent s’inspirer des modalités de production de ces matériaux dans le vivant, pour imaginer, concevoir et fabriquer des matériaux aux
La lutte contre le réchauffement climatique impose un passage des énergies fossiles aux énergies renouvelables qui sont produites de manière intermittente. Leur utilisation impose des contraintes que les participants découvrent au cours d’une démarche d’investigation qui interroge le rôle du stockage local de l’énergie. Les participants découvrent,
Les jeux mathématiques permettent d’observer, de manipuler, de conjecturer, de mettre en pratiques certaines formes de raisonnement et donc de mettre en oeuvre une démarche d’investigation.Cette action propose, à travers la présentation et l’utilisation de mallettes pédagogiques dans plusieurs types de jeux (numérique, logique, pavage du plan, espace)
Les biotechnologies sont omniprésentes dans notre quotidien, que ce soit dans le domaine de l’alimentation, de la santé ou de l’environnement. L’action propose, à travers des études de cas et de manipulations, de s’approprier les principes scientifiques et les outils de la manipulation du vivant (biologie moléculaire, génie génétique, sélection ...).
Un rendez-vous mensuel, après la classe.
Au fil des saisons, l'équipe de la Maison pour la science et le groupe science accompagnent les enseignants à entrouvrir des portes pour nourrir leur curiosité et à tracer des chemins d’investigations avec les élèves. Cette action se fait en collaboration avec un scientifique : enseignant-chercheur, doctorant,
Au fil des saisons, l'équipe de la Maison pour la science et le groupe science accompagnent les enseignants à entrouvrir des portes pour nourrir leur curiosité et à tracer des chemins d’investigations avec les élèves. Cette action se fait en collaboration avec un scientifique : enseignant-chercheur, doctorant,
Enseigner l’informatique ne se résume pas à apprendre à se servir d’une souris ! On peut passer des heures à cliquer dessus sans rien comprendre de l’informatique, on peut aussi apprendre beaucoup d’informatique sans toucher une souris ! Des chercheurs néozélandais ont mis en place un enseignement des fondements de l’informatique en prenant le parti
Dans le cadre de la réunion nationale des Correspondant Académique pour les Sciences et Techniques (CAST) en partenariat avec l'Académie des sciences, La Maison pour la science en Alsace et le Jardin des sciences présentent:
La pièce « Tout le monde descend » est une pièce de café-théâtre, une comédie de vulgarisation scientifique. Comment expliquer,
La pièce « Tout le monde descend » est une pièce de café-théâtre, une comédie de vulgarisation scientifique. Comment expliquer,
Le secteur spatial connait des évolutions surprenantes. Les participants seront amenés à les découvrir à travers la présentation des activités d’une nouvelle structure du milieu scientifique grenoblois, le CSUG. Ils découvriront la satellisation à moindre coûts. Une attention particulière sera portée à leur miniaturisation, notamment dans le domaine
Qu’est-ce que la biodiversité et comment l’étudie-t-on ? Cette action vise à mieux comprendre les relations entre espèces et les relations entre les espèces et le milieu. Une approche concrète et pratique est proposée aux participants, notamment grâce à la présentation du concept d’observatoire citoyen de la biodiversité proposé dans le cadre du projet