Catalogue de formations

L'objectif de cette formation est l'étude mathématique du mouvement d'objets matériels en l'air dans deux cas particuliers :

• un objet ponctuel qui se déplace
• une figure de jonglerie

Dans ce dernier cas, on introduira la notion de siteswap, langage basé sur les suites de nombres pour la description synthétique d'une figure donnée.

A l’échelle mondiale les contraintes qui pèsent sur la ressource en eau sont extrêmement importantes et très variables d’une région du globe à l’autre. En collaboration avec des intervenants universitaires et d’institution telle que Météo France, les enseignants de SVT mettront en évidence l’influence des activités humaines sur cette ressource et les défis à relever pour en assurer sa gestion. Cette action s’intéressera plus particulièrement aux aléas météorologiques (pluies intenses/sécheresse) et leurs conséquences dans un contexte de changement climatique ainsi qu’à la question de la qualité de l’eau.

• Confronter ses représentations liées à la chimie et à la chimie verte
• Actualiser ses connaissances scientifiques
• Rencontrer des chercheurs et découvrir leurs activités de recherche autour de pratiques plus éco-responsables
• Développer ses compétences et connaissances expérimentales et théoriques autour de la chimie verte
• Montrer comment les sciences participent à l'appréhension rigoureuse de grands problèmes auxquels l'humanité se trouve confrontée
• Proposer une transposition à lac classe

Le sol est un élément essentiel de tous les écosystèmes continentaux qui résulte de l’action combinée de facteurs physiques, chimiques et biologiques. Bien que présents à la surface de quasiment toutes les terres émergées, les sols sont souvent mal connus et/ou menacés de façon directe ou indirecte par les activités humaines.
En collaboration avec

• Porter un regard pluridisciplinaire autour de la thématique du son en se focalisant sur la musique et ses
• relations avec les sciences.
• Actualiser ses connaissances scientifiques et musicales.
• Découvrir des ressources pédagogiques transposables en classe dans différents champs disciplinaires.
• Expérimenter et manipuler à travers un défi scientifique.

L’objectif de cette action est d’expliquer les différents phénomènes qui contribuent au bilan radiatif de la Terre sur 2 jours :

• Discuter de l’effet de serre et des différents scenarii de changement climatique.
• Proposer des activités permettant de comprendre le mécanisme de l’effet de serre et du bilan radiatif de la Terre en expliquant le rôle des rayonnements solaires et infrarouges.

• Comprendre comment la maîtrise du phénomène de combustion s'est construite à travers l'histoire et découvrir quels ont été les événements et personnages marquants.
• Réaliser des expériences fondamentales du 17ème et 18ème siècle qui ont conduit les savants de l'époque à émettre des théories (erronées ou correctes) sur le phénomène de combustion.
• Étudier la relation entre l'influence de l'histoire de la chimie, de l'évolution de la société et de la science