Catalogue de formations

En s’appuyant sur la problématique de l’anthropisation du paysage sur le site de Campagne près du Bugue, les participants s’inscriront dans une démarche de recherche archéologique. Ils participeront à une véritable investigation du site en s’appuyant sur des observations de terrain, une collecte de données et des analyses en laboratoire, afin de faire

Prendre en charge la totalité du bloc d’enseignement de sciences et de technologie en sixième, c’est s’engager dans une certaine mesure dans une démarche d’enseignement intégré des sciences et de la technologie. Cela implique de mettre son expertise disciplinaire au service d’autres collègues pour élargir son champ d’action et de croiser son regard

Enseigner l’informatique ne se résume pas à apprendre à se servir d’une souris ! On peut passer des heures à cliquer dessus sans rien comprendre de l’informatique, on peut aussi apprendre beaucoup d’informatique sans toucher une souris ! Des chercheurs néozélandais ont mis en place un enseignement des fondements de l’informatique en prenant le parti

Le fleuve Garonne est un milieu fragile et menaçant.
Dans une première journée, les participants aborderont la question de la gestion du risque en zone inondable, d’un point de vue scientifique (mécanismes des crues) et social (prévention- adaptation-secours).
Dans la seconde journée, ils établiront un état des lieux de la biodiversité et aborderont

Ce parcours m@gistere a pour point de départ une question qui fait souvent réagir les enfants : « l’air est-il de la matière ? ». A partir de cette question, par le biais d’interventions de scientifiques et de mises en œuvre expérimentales, est abordée la notion de matière : de quoi est-elle composée ? Quels sont ses différents états ? Quelles sont

Les plantes ont multiplié les stratégies d’adaptation et d’accommodation pour survivre dans les milieux extrêmes. Pour comprendre les mécanismes d'évolution, les scientifiques doivent être capables de différencier ces deux stratégies : celle qui s’appuie sur des caractères génétiques transmissibles au sein d’une population et celle qui relève de stratagèmes

A partir de l'étude d'un milieu proche du centre pilote de Bergerac, les participants réaliseront un inventaire de biodiversité et étudieront le rôle particulier des insectes pollinisateurs dans la reproduction sexuée des plantes à fleurs. Une sortie de terrain dans le parc de Pombonne permettra de découvrir la notion de biodiversité. Comment est-elle

La compréhension de la nature de la lumière naturelle, et de son interaction avec les matériaux, permettra aux participants de s’approprier les concepts fondamentaux mis en jeu dans des situations quotidiennes : l'éclairage, la couleur, l'énergie solaire. Les participants réaliseront des expériences simples et didactiques sur les thèmes de la lumière

Lorsque nous achetons des objets de la vie courante, un textile ou un produit alimentaire, quelle chaine ont-ils parcourue avant de se retrouver chez nous ? Et lorsque nous achetons une voiture ou un appareil électroménager, le concessionnaire ou le commerçant nous propose de reprendre notre vieille voiture ou notre vieux réfrigérateur. Nous avons

Les enfants sont confrontés au quotidien à des problèmes de physique, de chimie, de technologie : jouer avec des bulles de savon, construire des polyèdres, résoudre des casse-têtes en manipulant… Derrière ces activités, les participants découvriront une pratique des mathématiques en lien avec les autres sciences, et des raisonnements que l’on peut