Catalogue des formations

Génome et cancérisation

Le cancer reste un sujet d’actualité très présent dans notre société. Les participants vont appréhender les questions suivantes : où en est la recherche actuelle ? Quels sont les facteurs connus d’apparition d’un cancer ? Quelles sont les mesures de prévention et de protection identifiées ? Quels sont les traitements mis en place selon les types de

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Les secrets du microbiote

Le terme de microbe est généralement associé à l’idée de maladie. Or, de nombreux microorganismes sont utilisées en médecine dans l’alimentation ou dans l’agriculture. Au cours de cette formation, une attention particulière sera portée sur le microbiote ainsi que sur les techniques de séquençage ADN qui ont permis d’en découvrir la diversité.

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Enseignant.e 2nd degré

6h

Midi-Pyrénées

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Enseignant.e 1er degré Enseignant.e 2nd degré

6h

Changements d'état de la matière

Au contact de chercheurs, cette action vise à apporter les connaissances nécessaires pour aborder les changements d’état de la matière à travers la démarche d’investigation.
Ces changements d’état, observés en particulier avec l’eau, seront l’occasion de penser des situations expérimentales (fabriquer et analyser des objets techniques) pouvant être

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Enseignant.e 1er degré

24h

Lorraine

Des clefs pour faire des sciences ouvertes sur le monde de la recherche

Cette action est destinée à des enseignants qui souhaitent découvrir des séquences pédagogiques en science et technologie et approfondir leurs connaissances dans ce domaine avec des formateurs. Ce sera aussi l’occasion de découvrir la science « en train de se faire » en rencontrant des chercheurs dans leurs laboratoires. Les enseignants mettent en

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Enseignant.e 1er degré

30h

Lorraine

Explorer, fabriquer des objets : réaliser un défi

Action menée dans le cadre des défis 2017/2018 "Accros de sciences" initié par le Groupe CPD 67

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Enseignant.e 1er degré

C1

2h

Alsace

L’électricité, deux siècles de développement

Comment produit-on de l’électricité depuis 1820 ? Comment est-elle devenue incontournable dans de nombreux usages de notre quotidien : des premiers moteurs aux voitures électriques d’aujourd’hui ?

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Enseignant.e 2nd degré

12h

Aquitaine

L’enseignement de terrain : comment préparer une excursion géologique ?

Cette action se propose d’accompagner les professeurs dans une pratique de d’enseignement de terrain en construisant avec eux un projet d’excursion géologique et en réalisant dans un second temps l’excursion qu’ils auront conçue et préparée avec l’aide de scientifiques. Les professeurs choisiront une localité susceptible de satisfaire leurs objectifs

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Enseignant.e 2nd degré

12h

Midi-Pyrénées

De la réalité virtuelle à la réalité augmentée

Mieux appréhender les notions de réalité virtuelle et de réalité augmentée est un enjeu d'actualité tant les progrès dans ces domaines et leur diffusion sont rapides.
Au travers d'apports théoriques en lien avec les multiples utilisations sociétales et d'activités pratiques au sein du Fab'lab du Pensio, les enseignants pourront s'approprier ces concepts d'immersion et réfléchir aux exploitations pédagogiques.

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Enseignant.e 2nd degré

Vivre la recherche en mathématiques pour enseigner

Les participants découvrent la recherche mathématique. Ils en rencontrent les acteurs et explorent la diversité des lieux, des démarches, des pratiques.

IMPORTANT : Les 3 actions proposées sont indépendantes les unes des autres et il est possible de participer à une, deux ou les 3.

Le matin, les participants prennent part à un atelier co-construit

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Enseignant.e 2nd degré

4h

Alsace

Lumière sur le laser

Cette action permet aux participants de se familiariser avec les principes physiques des lasers et entrevoir différentes utilisations technologiques des lasers dans l’industrie. Ce sera l’occasion d’aborder la présence de ces objets dans notre quotidien et les dangers qui y sont liés. Professeurs de sciences physiques et chimiques

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Enseignant.e 2nd degré

12h

Lorraine

À vos signaux, prêts, partez !

Voyants lumineux, écrans, alarmes, téléphones, messages vocaux : de multiples informations nous parviennent chaque jour ! Comment se transmet une information ? Qu’est-ce qu’un signal ? Cette action propose aux participants de comprendre, grâce à des scientifiques, comment s’organise la chaîne de transmission d’une information, au travers de quels supports

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Enseignant.e 1er degré Enseignant.e 2nd degré Formateur.trice