Catalogue des formations
Filtre(s) sélectionné(s)
Le milieu péri-urbain impose des contraintes très fortes aux êtres vivants qui le peuplent. Toutefois, il abrite une biodiversité plus riche qu’il n’y paraît.
La vaccination, pourquoi ? comment ?
Et contre la Covid ?
Références GAIA second degré - Dispositif 22A0060187, Module 54621
Cette action s'inscrit dans la continuité du plan stratégique pour les mathématiques présenté en décembre 2014, ainsi que du plan Torossian-Villani présenté en février 2018, dont l'un des objectifs est de développer la dimension ludique des mathématiques à travers l'utilisation de jeux dans l'enseignement des mathématiques.
Le bassin minier fait partie de notre paysage. Comment s’est-il formé ? Quelles sont les techniques qui ont permis l’extraction du charbon ? A travers une immersion au centre historique minier de Lewarde, les participants appréhendent l’évolution des outils et matériaux utilisés dans les galeries et l’impact sur les conditions de travail de la fin
La biodiversité peut se concevoir à l’échelle globale mais repose sur de multiples environnements à l’échelle locale. Comment « mesurer » la biodiversité, sa variation au cours des saisons ?
À l’aide de divers objets de la vie quotidienne (règle en plexiglass, rideaux fins, loupe, aquarium, etc.), les participants
Au programme : Le monde du vivant - Objets techniques- objets physiques - Mise en oeuvre d'un projet.
Des actions de