Catalogue des formations

Professeurs en entreprise

L’opération Professeurs en entreprise, organisée par la Fondation C’Génial, a pour ambition de créer des temps d’échanges privilégiés entre professionnels de l’Education Nationale et de l’industrie. Il s’agit de visites de sites industriels dédiées aux enseignants du secondaire (sans les élèves) pour découvrir la science pratiquée.

Session passée

Enseignant.e 2nd degré

3h

Midi-Pyrénées

Construire ensemble des compétences scientifiques

A partir d'un sujet de recherche interdisciplinaire, les enseignants découvrent au contact des chercheurs l’intérêt d’un travail en synergie. Les enseignants seront amenés à comparer les démarches des différentes disciplines en laboratoire, à manipuler et à envisager un transfert didactique pour la classe.
Lieux : Maison pour la science en Lorraine,

Session passée

Enseignant.e 2nd degré

12h

Lorraine

Langages numériques : 1,2,3 programmez !

En informatique, il est nécessaire de transmettre les notions fondamentales pour comprendre cette science et ses langages.

Session passée

Enseignant.e 1er degré Enseignant.e 2nd degré Formateur.trice

Des plantes résistantes aux maladies pour nourrir les hommes demain

Demain, il faudra nourrir une population toujours plus grande à partir d’une surface limitée et dans des conditions de changements climatiques ayant un impact direct sur les pathogènes des cultures. Pour les scientifiques, connaître la diversité génétique des espèces cultivées et celle de leurs agents pathogènes est essentiel pour relever ce défi.

Session passée

Enseignant.e 2nd degré

6h

Aquitaine

Machines et mécanismes, de l'Antiquité au labo

« Donnez-moi un point d'appui, et un levier, je soulèverai le monde ». Archimède ne proposait-il pas déjà un mécanisme? Que ce soit dans les systèmes industriels ou dans les objets de la vie courante, les mécanismes modernes reposent toujours sur les mêmes principes physiques, dont les débuts de compréhension datent de l'Antiquité...
En découvrant

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Enseignant.e 1er degré Enseignant.e 2nd degré Formateur.trice

12h

Nord-Pas-de-Calais

Echange de pratique EIST, un enseignement intégré en 6ème

Cette action permettra aux participants de travailler en équipe sur l’élaboration de leur progression et des évaluations par compétence, et échanger sur leurs pratiques

Session passée

Enseignant.e 2nd degré

6h

Lorraine

Animation pédagogique Apprendre à compter avec la Pascaline

La Pascaline est un outil pédagogique original, dans sa version virtuelle ou physique manipulable par les élèves, facilitant l’apprentissage de la numération et du calcul. L’action propose de découvrir cet outil pédagogique simple et efficace, calculatrice mécanique inventée par Blaise Pascal au XVIIe siècle, ainsi que la ressource pédagogique associée produite par les formateurs de l’IREM et de la Maison pour la science.

Session passée

Enseignant.e 1er degré Formateur.trice

C2

6h

Auvergne

Microorganismes : amis ou ennemis ? orienté microbiote

Bactéries, virus… du fait de leur pouvoir pathogène, on associe souvent les microorganismes à un danger pour l’Homme, les autres animaux ou les végétaux. Pourtant, la compréhension de leur fonctionnement a permis d’en tirer bénéfice dans des domaines variés (santé, alimentation, environnement). Plus étonnant, notre organisme en héberge une extraordinaire

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Enseignant.e 2nd degré

12h

Alsace

La cuisine moléculaire[Lorraine]

En plus d’être un plaisir, la cuisine est aussi un objet d’études scientifiques. Née il y a une vingtaine d’années, la gastronomie moléculaire se propose de réinventer les recettes de cuisine à la lumière de nos connaissances scientifiques, en particulier en chimie, en physique et en sciences de la vie.

Session passée

Enseignant.e 2nd degré

12h

Lorraine

Questionner le monde de la matière, du vivant et des objets (Cycle 2)

En lien avec les programmes de l’école élémentaire, cette action vise à apporter les connaissances nécessaires pour aborder la matière et ses changements d’état à travers la démarche d’investigation. Ces changements d’état, observés en particulier avec l’eau, seront l’occasion de penser des situations expérimentales (fabriquer et analyser des objets

Session passée

Enseignant.e 1er degré

C2

12h

Lorraine

Sciences cognitives et apprentissages[Aquitaine]

Cette formation se propose « d'ouvrir une fenêtre sur le cerveau » en identifiant structurellement et fonctionnellement les bases physiologiques des capacités d'apprentissage. La formation s'intéressera plus particulièrement à la plasticité cérébrale et aux fonctions cognitives, telles que la mémoire, le langage et l'attention. Elle présentera les

Session passée

6h

Aquitaine

La perception des couleurs : regards croisés de la physique, de la chimie et de la biologie

La couleur est un concept induit par la perception par l’Homme de son environnement. Cependant, elle repose également sur des caractéristiques physico-chimiques bien précises de la matière.En s’appuyant sur la physique et la chimie, les participants ont l’occasion de redécouvrir les mécanismes et les molécules à l’origine de la couleur. Une illustration

Session passée

Enseignant.e 2nd degré

6h

Midi-Pyrénées

Tous les sites LAMAP

Fondation La main à la pâte

Plateforme L@map

Centres Pilotes La main à la pâte

Maisons pour la science

Office for Climate Education (OCE)

Association les Amis de La main à la pâte

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Professeurs en entreprise

Construire ensemble des compétences scientifiques

Langages numériques : 1,2,3 programmez !

Des plantes résistantes aux maladies pour nourrir les hommes demain

Machines et mécanismes, de l'Antiquité au labo

Echange de pratique EIST, un enseignement intégré en 6ème

Animation pédagogique Apprendre à compter avec la Pascaline

Microorganismes : amis ou ennemis ? orienté microbiote

La cuisine moléculaire[Lorraine]

Questionner le monde de la matière, du vivant et des objets (Cycle 2)

Sciences cognitives et apprentissages[Aquitaine]

La perception des couleurs : regards croisés de la physique, de la chimie et de la biologie