Catalogue des formations

La matière dans tous ses états[Auvergne]

Chacun connait les trois états de la matière : solide, liquide et gaz. Pourquoi les solides sont-ils durs ? Pourquoi les liquides n'ont-ils pas de forme propre ? Pourquoi les gaz épousent-ils la forme du récipient ? Pourquoi la glace flotte-t-elle sur l'eau alors que la plupart des solides coulent dans leur liquide ? L'eau gèle, l'eau bout. Mais comment ces transformations se produisent-elles ? D'ailleurs, l'eau bout-elle toujours à 100°C ? Les réponses à ces questions reposent sur l'étude de la matière.

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Enseignant.e 1er degré

C1

5h

Auvergne

Les représentations du monde (54 et 57)

Les mathématiques fournissent de nombreuses notions permettant de représenter le monde qui nous entoure. Cette action propose aux professeurs de s’approprier des éléments d’histoire des sciences dans les domaines de la géométrie et de la cartographie à travers les différentes représentations de la Terre, des Babyloniens à nos jours (Terre plate, Terre

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Enseignant.e 1er degré

24h

Lorraine

Des clefs pour faire des sciences ouvertes sur le monde de la recherche

Cette action est destinée à des enseignants qui souhaitent découvrir des séquences pédagogiques en science et technologie et approfondir leurs connaissances dans ce domaine avec des formateurs. Ce sera aussi l’occasion de découvrir la science « en train de se faire » en rencontrant des chercheurs dans leurs laboratoires. Les enseignants mettent en

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Enseignant.e 1er degré

30h

Lorraine

Expérimentons les maths (formation à la demande)[CN]

« Expérimenter les maths » peut sembler une démarche un peu paradoxale… Et pourtant ! C’est bien l’un des objectifs de cette formation que de manipuler des objets bien concrets pour mieux appréhender et comprendre les mathématiques qui se cachent derrière. Les participants seront mis en situation d’explorer des activités de recherche à un niveau adulte.

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Enseignant.e 1er degré Enseignant.e 2nd degré Formateur.trice

15h

Paris Île-de-France

Internet et réseaux

Accéder à l’information, communiquer, en tout lieu et à tout moment, fait désormais partie de notre quotidien. Mais comment fonctionne Internet ? Comment un courriel est-il dirigé vers son destinataire ? Comment fonctionnent les réseaux sans fils (notamment le wifi) et les réseaux filaires (ADSL et Ethernet) ?Cette action propose d’étudier le fonctionnement

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Enseignant.e 2nd degré

6h

Midi-Pyrénées

Espaces sciences en maternelle[]

Quels types de situations peuvent permettre aux enfants d’agir, de réussir, puis de comprendre ? Dans le domaine des sciences, comment peut-on, en effet, ‘donner à voir’ ?
Il est essentiel pour cela de faire sortir les élèves du plaisir de la manipulation pour les amener à se focaliser sur les propriétés des objets, envisager des parentés dans ces propriétés et aller vers des savoirs scientifiques.

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Enseignant.e 1er degré

C1

3h

Aquitaine

Vivre la recherche en mathématiques pour enseigner

Les participants découvrent la recherche mathématique. Ils en rencontrent les acteurs et explorent la diversité des lieux, des démarches, des pratiques.

IMPORTANT : Les 3 actions proposées sont indépendantes les unes des autres et il est possible de participer à une, deux ou les 3.

Le matin, les participants prennent part à un atelier co-construit

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Enseignant.e 2nd degré

4h

Alsace

Lumière sur le laser

Cette action permet aux participants de se familiariser avec les principes physiques des lasers et entrevoir différentes utilisations technologiques des lasers dans l’industrie. Ce sera l’occasion d’aborder la présence de ces objets dans notre quotidien et les dangers qui y sont liés. Professeurs de sciences physiques et chimiques

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Enseignant.e 2nd degré

12h

Lorraine

Graine de maths : les maths dans la nature

Dans cette formation hors temps scolaire à destination des enseignants de cycle 3, vous découvrirez pendant deux jours une façon originale de faire des mathématiques en classe. Une approche utile pour la classe qui fait le lien entre le vivant et les mathématiques autour des thèmes de la géométrie et de l’introduction de la mesure et des nombres décimaux.

Professeurs en entreprise

L’opération Professeurs en entreprise, organisée par la Fondation C’Génial, a pour ambition de créer des temps d’échanges privilégiés entre professionnels de l’Education Nationale et de l’industrie. Il s’agit de visites de sites industriels dédiées aux enseignants du secondaire (sans les élèves) pour découvrir la science pratiquée.

Session passée

Enseignant.e 2nd degré

3h

Midi-Pyrénées

Construire ensemble des compétences scientifiques

A partir d'un sujet de recherche interdisciplinaire, les enseignants découvrent au contact des chercheurs l’intérêt d’un travail en synergie. Les enseignants seront amenés à comparer les démarches des différentes disciplines en laboratoire, à manipuler et à envisager un transfert didactique pour la classe.
Lieux : Maison pour la science en Lorraine,

Session passée

Enseignant.e 2nd degré

12h

Lorraine