Catalogue des formations
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Il s’agit de mieux comprendre l’étendue du domaine que recouvre le terme énergie à partir de l’étude du fonctionnement de la voiture à hydrogène. Cette action propose d’étudier une ressource d’énergie en lui associant les convertisseurs d’énergie qui assurent le fonctionnement de la voiture à hydrogène. Les mots clés étudiés seront : pile à combustible,
Qu’est-ce que le changement climatique ? Quelles sont ses conséquences ? Comment le limiter? Comment l’océan et la forêt participent-ils à la régulation du climat et comment peut-on les étudier ?
Tout enseignant du premier degré risque d'être confronté à la question "Dis maîtresse, dis maître, comment ça marche un frigo ?" Ne pas y répondre peut faire croire à l'enfant curieux que la science est compliquée. Cette formation a pour but de démystifier le fonctionnement du réfrigérateur, cet objet du quotidien qui a la mystérieuse capacité de produire du froid, en abordant de façon simple et imagée la thermodynamique. En particulier, les concepts de température et d'échanges de chaleur seront explicités et illustrés.
Cette formation se propose de mettre en relation géométrie et art visuel, en partant à la découverte de mouvements artistiques contemporains, et en faisant le lien entre art et mathématiques (géométrie, combinatoire, algorithmique).
La formation s’adresse aux enseignants de collège en mathématiques et arts plastiques.
La vaccination, pourquoi ? comment ?
Et contre la Covid ?
Références GAIA second degré - Dispositif 22A0060187, Module 54621
