Catalogue des formations
Filtre(s) sélectionné(s)
3751 résultat(s)
La chimie fait partie intégrante de notre environnement quotidien sans que l’on en soit conscient. Elle intervient en particulier dans le domaine de la santé pour la découverte, la conception et les mécanismes d’action des médicaments, mais aussi dans l’utilisation des produits naturels (méthodes d’extraction, huiles essentielles, cosmétiques).
Un rendez-vous mensuel, après la classe.
Au fil des saisons, l'équipe de la Maison pour la science et le groupe science accompagnent les enseignants à entrouvrir des portes pour nourrir leur curiosité et à tracer des chemins d’investigations avec les élèves. Cette action se fait en collaboration avec un scientifique : enseignant-chercheur, doctorant,
Au fil des saisons, l'équipe de la Maison pour la science et le groupe science accompagnent les enseignants à entrouvrir des portes pour nourrir leur curiosité et à tracer des chemins d’investigations avec les élèves. Cette action se fait en collaboration avec un scientifique : enseignant-chercheur, doctorant,
Faire osciller un pendule à une période donnée, étudier la flottaison d'un contenant en fonction de la masse de son chargement, exploiter des données numériques de relevés de température, autant de défis scientifiques faciles à réaliser avec des élèves et qui mettent en jeu des compétences mathématiques. Après s’être approprié ces dispositifs, les
Le développement simultané des sciences et des technologies a conduit au concept de technoscience. Les progrès et les innovations sont-ils pour autant toujours liés aux résultats de la science ? La science a-t-elle pour finalité des applications technologiques ?
Durant cet atelier, les participants mènent une démarche d’investigation autour de la
Durant cet atelier, les participants mènent une démarche d’investigation autour de la
Le secteur spatial connait des évolutions surprenantes. Les participants seront amenés à les découvrir à travers la présentation des activités d’une nouvelle structure du milieu scientifique grenoblois, le CSUG. Ils découvriront la satellisation à moindre coûts. Une attention particulière sera portée à leur miniaturisation, notamment dans le domaine
Comment les recherches scientifiques actuelles permettent-elles de mieux comprendre les phénomènes liés aux interactions entre l’atmosphère et l’océan ? Quel impact une modification de ces interactions peut avoir sur la météo, sur le climat ?
Cette action vise l’appropriation d’éléments de géodynamique du globe permettant de comprendre le comportement
Cette action vise l’appropriation d’éléments de géodynamique du globe permettant de comprendre le comportement
Différentes composantes universitaires du territoire lorrain s’associent pour aborder la problématique des ressources énergétiques d’aujourd’hui et de demain. Les enjeux scientifiques, économiques mais également pédagogiques seront débattus.
Les fluides nous sont familiers, de la cuisine à l’industrie. Ils baignent dans le monde du vivant et pourtant ils ont de quoi nous surprendre ! Pourquoi un micro-organisme ne nage-t-il pas comme un poisson ? Comment le sang s’écoule-t-il dans notre corps ? Comment la sève monte-t-elle si haut dans les arbres ? A partir de visites et d'expérimentations
Ce parcours m@gistere a pour point de départ une question qui fait souvent réagir les enfants : « l’air est-il de la matière ? ». A partir de cette question, par le biais d’interventions de scientifiques et de mises en œuvre expérimentales, est abordée la notion de matière : de quoi est-elle composée ? Quels sont ses différents états ? Quelles sont
« Durs », « mous », « élastiques », « légers » et souvent« recyclables », les matériaux polymères ont des propriétés très variées et ajustables. C’est pourquoi ils ont envahi notre quotidien et jouent un rôle déterminant dans le développement de nouvelles technologies. Cette action a pour objectif d’explorer les liens entre microstructure et comportement
Cette formation propose aux enseignants de travailler en interdisciplinarité et de vivre une démarche de projet autour du design d’objet en Fablab.
Notre pouvoir d'observation est intimement lié à notre vue, mais l’œil humain est limité dans son domaine d'observation. Heureusement, l'optique a permis de développer des instruments qui donnent la probabilité soit de pénétrer l'intimité de la matière soit de scruter les objets qui peuplent la voûte céleste.