Catalogue des formations

Agir et manipuler pour apprendre les mathématiques

Des situations d’apprentissage, proposant du matériel pour agir et manipuler, seront travaillées. Les objectifs de ces manipulations sont de donner du sens aux concepts utilisés et d’aider les élèves à se construire des images mentales.

Session passée

La perception du système solaire : de l’Antiquité à nos jours

Comment, à la fin de la Renaissance, des savants de toute l’Europe ont-ils remis en cause le modèle géocentrique de Ptolémée et définitivement délogé la Terre du centre du monde ? Pour répondre à cette question, de nombreux savants seront invoqués, comme Copernic, Brahé, Kepler ou Galilée, et de nombreuses disciplines mobilisées comme l’histoire, la

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Enseignant.e 1er degré

12h

Midi-Pyrénées

Parcours de développement professionnel 1er degré cycles 2 et 3

Ce dispositif conçu pour des professeurs de cycles 2 et 3 leur permettra de suivre un parcours de formation sur deux années scolaires pour acquérir les compétences et connaissances nécessaires à la mise en œuvre d’un enseignement des sciences fondé sur l’investigation.

Session passée

Enseignant.e 1er degré

Astronomie et planétaire

Session passée

Enseignant.e 1er degré

6h

Lorraine

Des clefs pour faire des sciences ouvertes sur le monde de la recherche

Cette action est destinée à des enseignants qui souhaitent découvrir des séquences pédagogiques en science et technologie et approfondir leurs connaissances dans ce domaine avec des formateurs. Ce sera aussi l’occasion de découvrir la science « en train de se faire » en rencontrant des chercheurs dans leurs laboratoires. Les enseignants mettent en

Session passée

Enseignant.e 1er degré

30h

Lorraine

Petit matériel du quotidien au service des connaissances scientifiques

Quoi de mieux que l’expérimentation pour comprendre la science ? Mais avec quel matériel ? Le choix, le coût ou le manque de matériel peuvent être un frein à la mise en place d’une démarche scientifique.
Ces journées permettent tout d’abord de détourner et valoriser des objets du quotidien et du “petit matériel” pour les mettre au service de l’investigation

Des professeurs éco-référents

Tenir compte des impératifs présents mais aussi de ceux du futur, comme la préservation de l’environnement et des ressources naturelles ou l’équité sociale et économique, requiert de structurer l’éducation au développement durable dès le plus jeune âge.
Cette formation s’adresse à tous les éco-référents : référents EDD et E3D. Elle permettra d’aborder

Session passée

Enseignant.e 1er degré Enseignant.e 2nd degré

Graines et semences : de la recherche à la production

Les graines sont à l’origine de la plupart des végétaux qui nous entourent, qu’elles soient utilisées dans l’alimentation, l’ornementation ou l’agriculture. En France, l’industrie des semences est l’une des plus importantes, mais elle reste méconnue.
L’objectif de cette action est de permettre aux participants d’acquérir ou d’actualiser leurs connaissances

Session passée

Enseignant.e 2nd degré

6h

Midi-Pyrénées

Des volcans, des séismes et des hommes : aléas naturels et gestion des risques

Séismes et volcans : comment prévoir la survenue des aléas naturels ?

Références GAIA second degré : Dispositif 22A0060195, Module 54265.

Session passée

Enseignant.e 2nd degré

La Terre, une planète active

La Terre est une planète active : surface externe et profondeurs sont en mouvement. Quelles en sont les causes ? Quels sont les mécanismes de déformation de sa surface ? Des chercheurs en tectonique active, en pétrologie et en géophysique explorent ces notions avec les participants et partagent les méthodes d’observation utilisées pour comprendre ces

Session passée

Enseignant.e 2nd degré

12h

Alsace

Une énergie, des énergies : un thème au cœur du développement durable

Tantôt fossile, renouvelable, propre, verte...l’énergie est à la croisée de nombreuses disciplines comme la physique fondamentale, les sciences de la Terre et de l’environnement ou les technologies des processus de transformations industrielles. La problématique de l’énergie suscite également des débats sur le plan économique, politique, écologique

Session passée

Enseignant.e 2nd degré

12h

Lorraine

Cuisine et transformations de la matière

Les préparations culinaires constituent un moment privilégié pour observer les transformations de la matière, par exemple : les processus de fermentation, au carrefour de plusieurs disciplines, qui présentent un terrain intéressant pour mettre en place un travail interdisciplinaire.