Catalogue des formations
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Les robots sont partout : dans les chaînes de montage, dans l’espace ou au fond des mers, dans les salons et jardins, dans l’armée, dans les hôpitaux, les écoles et les universités.
Pour mieux comprendre la robotique et envisager son introduction en classe, cette action abordera différentes questions : comment fonctionnent ces robots ? Comment les
Pour mieux comprendre la robotique et envisager son introduction en classe, cette action abordera différentes questions : comment fonctionnent ces robots ? Comment les
Les matériaux et leurs usages évoluent sans cesse , leurs applications industrielles se diversifient. Or la plupart proviennent du pétrole, en voie de raréfaction. Est-il possible de se reposer sur les matières premières organiques issues du vivant ? Au cours de cette action, les participants comprennent que les propriétés des nouveaux matériaux dépendent
L’utilité de la vaccination est un sujet particulièrement controversé dans notre société. Comment répondre scientifiquement aux questions que se posent les élèves à ce sujet ?
Préservation des milieux et développement durable
La vidéo constitue une ressource précieuse pour aider les professeurs à acquérir ou renforcer des compétences professionnelles. En comparant des extraits de séquences de classe et des témoignages de scientifiques, les participants aborderont et analyseront certains aspects d’un enseignement des sciences fondé sur l’investigation : le questionnement,
La lumière fait partie de notre quotidien et c’est grâce à elle que nous voyons. Elle se manifeste également de manière spectaculaire dans la nature (arc-en-ciel, mirages, etc.). Elle est pourtant « insaisissable » et la compréhension de sa nature doit passer par des expériences simples. Cette action propose aux participants d’élaborer des activités
La flore commune présente en ville et à ses abords constitue une entrée facile d’accès dans la découverte de la biodiversité et de son utilisation par l’homme à des fins utilitaires ou de recherche. Cette action vise à renforcer les compétences d’observation et à assimiler les bases et outils nécessaires à l’utilisation de cette végétation avec des
L’objectif de cette action est de présenter les formidables capacités de visualisation dans l’espace que peut proposer le système de projection numérique à 360° d’un planétarium.
Le planétarium est un véritable support pédagogique pour les enseignants désireux de faire découvrir le système solaire, comprendre la mécanique céleste, les mouvements des
Le planétarium est un véritable support pédagogique pour les enseignants désireux de faire découvrir le système solaire, comprendre la mécanique céleste, les mouvements des
Distincte des TICE, la science informatique s’invite de plus en plus dans les enseignements du 1er et du 2nd degré. Cette action se veut une initiation à certains concepts fondamentaux de cette science. Au travers d’activités « débranchées » c’est-à-dire ne nécessitant pas d’ordinateur, les participants s’initient aux principes de base de l’algorithmique.
En quoi l’alimentation d’aujourd’hui est-elle responsable de pathologies humaines ?
Cette formation entend faire un retour sur les révolutions métaboliques associées à l’alimentation depuis l’Homme de Cro-Magnon à nos jours.
Un focus sera apporté sur les idées reçues, les recommandations alimentaires et les moyens de prévention actuels.
Cette formation entend faire un retour sur les révolutions métaboliques associées à l’alimentation depuis l’Homme de Cro-Magnon à nos jours.
Un focus sera apporté sur les idées reçues, les recommandations alimentaires et les moyens de prévention actuels.
Objets de luxe, gadgets, de confort, permettant de garantir la santé, la sécurité ou la maîtrise de l’énergie... sont autant d’idées reçues sur la domotique qui est présente depuis longtemps dans notre quotidien au travers d’équipements d’intérieur et d’extérieur (électroménager, éclairage, installations solaires, etc.). L’étude d’objets techniques