Catalogue des formations
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L’évolution de l’activité humaine
Le milieu péri-urbain impose des contraintes très fortes aux êtres vivants qui le peuplent. Toutefois, il abrite une biodiversité plus riche qu’il n’y paraît.
Les différents temps de l'action permettront d'explorer les défis techniques pour se rendre dans l'espace, la vie des astronautes dans l'espace et notamment ses conséquences physiologiques
Ces actions "Graine de sciences" permettent aux enseignants de rencontrer et de travailler avec des scientifiques sous la forme d' ateliers et de conférences. Elles sont inscrites au plan académique de formation et se déroulent sur le temps des vacances scolaires. Elles sont à destination des professeurs des écoles (voire professeurs de collège en cycle 3).
La Maison pour la science en Aquitaine propose diverses sessions de Graine de sciences où des enseignants rencontrent des scientifiques dans une ambiance conviviale. Chaque atelier place les participants dans une situation les invitant "à pratiquer" la science plus accessible et plus attrayante.
Cette action de développement professionnel a pour objectif de présenter le concept de biodiversité sous l’angle de l’éducation au développement durable.
Les participants découvriront que la biodiversité est présente tout autour de nous, nous rend des services écologiques indispensables. Les enjeux liés à cet enseignement seront aussi abordés.
La problématique des ressources énergétiques d’aujourd’hui et de demain occupe une place importante dans les débats environnementaux. Se positionner dans ces débats nécessite de bien comprendre le concept même d’énergie. Au cours de cette action, les participants se familiariseront avec ce concept et vivront différentes mises en situation d’investigation.
Cette action s’inscrit dans le cadre du défi « cultivons nos cristaux » organisée conjointement par l’UdPPC, ABC (Association Bordelaise de Cristallographie) et le rectorat (DAAC).
Les participants cherchent, de manière expérimentale les conditions de croissance d’un cristal.
Les laboratoires des lycées disposent de collections géologiques. La préparation des échantillons pour les cours de SVT nécessite un minimum de connaissances en géologie.
L'égalité fille-garçon face aux sciences
"Trop belles pour le Nobel" ?
Références GAIA second degré - Dispositif 25A0060205, module 63375
La biodiversité peut se concevoir à l’échelle globale mais repose sur de multiples environnements à l’échelle locale. Comment « mesurer » la biodiversité, sa variation au cours des saisons ?