Catalogue des formations

La fécondation et la division des cellules: utilisation de divers modèles marins

Cette formation permet d’aborder l’ensemble des aspects pratiques et conceptuels associés à l’étude de la fécondation et de la division des cellules. L’action vise la mise en pratique d’expériences originales qui utilisent des modèles marins (oursins, ascidies, macro algues etc..) et permet d’appréhender l’impact sociétal des découvertes scientifiques

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Enseignant.e 2nd degré

6h

Bretagne

Algorithmique et programmation pour toutes et tous

La transition numérique modifiera profondément la structure des emplois. La formation doit en tenir compte afin d'accompagner les jeunes, filles et garçons. Cette action propose des activités motivantes pour une découverte de la discipline informatique donnant goût et confiance en soi. Ces activités comprennent une initiation vivante à l'algorithmique

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Enseignant.e 2nd degré

12h

Bretagne

Sciences et technologies au pic du Midi

Thème parcours : Terre et espace

Rencontre entre scientifiques et enseignants sur le thème de l'astronomie.

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Enseignant.e 2nd degré

12h

Midi-Pyrénées

J'ai 8 ans et je crée mon premier robot

Depuis une quinzaine d'années, le développement spectaculaire des outils numériques influence les nouvelles générations. Cependant, ces activités reposent essentiellement sur l'utilisation de technologies existantes et peu d'enfants sont capables de créer leur propre jeu, animation ou simulation, ou même de programmer un robot. L'apprentissage de la programmation permet aussi de s'initier à la résolution de problèmes, à la conception de projets ou encore à la communication des idées.

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Enseignant.e 1er degré

6h

Auvergne

Les mécanismes à l’origine des cancers, du laboratoire à la salle de classe

La rencontre avec un chercheur spécialisé en "biologie cellulaire et développement" eainsi que des ateliers de mise en situation d’investigation en laboratoire, permettent aux participants d’actualiser leurs connaissances sur les mécanismes de cancérisation. Les enseignants comprennent en quoi certains comportements peuvent favoriser l’apparition

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Enseignant.e 2nd degré

12h

Lorraine

Des clefs pour faire des sciences ouvertes sur le monde de la recherche

Cette action est destinée à des enseignants qui souhaitent découvrir des séquences pédagogiques en science et technologie et approfondir leurs connaissances dans ce domaine avec des formateurs. Ce sera aussi l’occasion de découvrir la science « en train de se faire » en rencontrant des chercheurs dans leurs laboratoires. Les enseignants mettent en

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Enseignant.e 1er degré

30h

Lorraine

Sciences cognitives et apprentissages[Lorraine]

Comment apprendre à apprendre ? Quelles sont les dernières avancées de la recherche dans ce domaine récent mais passionant que sont les neurosciences ?

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Enseignant.e 2nd degré

12h

Lorraine

Peintures rupestres et chimie des couleurs

L’homme peint depuis plus de 30 000 ans pour reproduire les beautés du monde, exprimer ses pensées. Si le temps fait son action sur la résistance et la vivacité des teintes naturelles, les progrès de la chimie ont largement contribué à les améliorer. Cette action propose de faire découvrir, à travers des ateliers expérimentaux, les techniques picturales

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Enseignant.e 1er degré

C1

6h

Paris Île-de-France

Mettre en place une pédagogie de projet

Comprendre le monde et les phénomènes qui nous entourent ne se limite pas à l’étude d’une discipline. Aborder scientifiquement un thème de société permet de construire un projet interdisciplinaire, en liant les différents acteurs du monde éducatif.
En plaçant la science et l’expérimentation au coeur d’un projet, cette action permet aux enseignants

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Du Dimanche 27 avril 0217 au Jeudi 27 avril 2017 , de 09:00 à 17:00

Enseignant.e 2nd degré

C4

6h

Centre-Val de Loire

Séminaire académique de l’EIST au collège

L’enseignement intégré de science et technologie (EIST) au collège est un dispositif proposant une approche intégrée de la science en 6e et 5e, centrée sur l’investigation et le développement de l’esprit scientifique. Ce séminaire annuel académique réunit des acteurs de l’EIST de différents établissements de l’académie d’Orléans-Tours. Il est l’occasion

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Du Jeudi 16 octobre 2014 au Jeudi 16 octobre 2014 , de 09:00 à 17:00

Enseignant.e 2nd degré

Classer pour organiser le monde vivant

Catégoriser, c’est considérer de manière équivalente des objets, des êtres vivants qui partagent des caractéristiques communes. En mathématiques et en sciences expérimentales, c’est une opération mentale puissante et indispensable.
En particulier, la classification phylogénétique du vivant permet de regrouper les animaux partageant des attributs

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Du Samedi 1 novembre 2014 au Mercredi 31 décembre 2014 , de 09:00 à 17:00

Enseignant.e 2nd degré

Jeu ou mathémagie, le challenge

Des modèles mathématiques sont souvent au cœur des jeux et des tours de magie, activités particulièrement répandues chez les jeunes, mais ces modèles sont rarement explicités. Cette action est l’occasion de comprendre comment aborder des notions très simples en mathématiques, à l'aide de jeux et de tours de magie, que les participants pourront s’approprier

Session passée

Du Jeudi 20 novembre 2014 au Jeudi 20 novembre 2014 , de 09:00 à 17:00

Enseignant.e 1er degré Enseignant.e 2nd degré