Questions aux experts
Domaine Pédagogique
La séparation des variables dans une démarche expérimentale au cycle3 : éclairage théorique
Je suis professeur des écoles stagiaire à l'IUFM de Nancy et dans le cadre de la préparation de mon mémoire professionnel, je cherche des publications ou informations sur la séparation des variables dans une démarche expérimentale au cycle 3 (je pense l'étudier dans le cadre de l'évaporation de l'eau). Pouvez-vous m'éclairer à ce sujet ? (je recherche notamment des éclairages théoriques, y compris une bibliographie)
Concernant votre sujet de préoccupation, la séparation de variables et son étude en cycle 3 dans le cadre de l'étude de l'évaporation, il existe un ouvrage ancien, non réédité, mais que vous trouverez facilement dans la médiathèque de votre IUFM ou dans une BCD d'école, c'est la BT n°859. Cet ouvrage, publié par PEMF (pédagogie Freinet), est destiné aux enfants, mais il est conçu, comme tous les sujets de cette collection des " Pourquoi ça....? ", sur le mode du reportage de classe. Il peut donc servir très utilement de guide du maître ! L'iconographie, et probablement les pages jaunies, vous feront peut être hésiter. La démarche est tout à fait d'actualité ! Ce qui est mis en avant ici, c'est l'usage d'outils graphiques, tableaux de séparation de variables, pour aider l'enfant à préciser et clarifier sa pensée. Evidemment, l'usage contraint et abusif de ces aides peut entraîner l'effet inverse en nuisant à la démarche ( aide à la réalisation de la tâche, mais pas à l'apprentissage... voir " effet Topaze " développé par Brousseau et Astolfi). Ce rapport, Ecrit/ séparation de variables, vaut probablement le coup d'être étudié dans le cadre d'un mémoire professionnel, mais là je ne veux pas me substituer à votre tuteur IUFM....
Concernant la bibliographie, de nombreux ouvrages traitent du sujet. En voici quelques uns qui vous aideront à préciser le sujet :
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Je vous propose la bibliographie de base suivante sur l'expérience et la démarche expérimentale. La plupart de ces ouvrages et revues sont disponibles dans les CDI des centres IUFM ou des CDDP. Des directions de recherche plus précises pourront probablement vous être fournies par votre tuteur de mémoire.
Ouvrages généraux comportant des passages sur l'expérimental:
Ouvrages consacrés essentiellement à l'expérimental:
Articles de revues portant sur l'expérimental :
Numéros spéciaux de revues consacrés à l'expérimental: