Questions aux experts
Matière et matériaux
Le fonctionnement d'une écluse
Dans le cadre d'une séquence dont l'objectif est de comprendre le fonctionnement d'une écluse, je souhaiterais savoir quelles expériences peuvent être mises en place par les enfants, eux-mêmes, pour qu'ils comprennent que plusieurs écluses permettent de "gravir des marches".
Est-il judicieux de lancer un défi technique aux enfants intitulé : "Comment faire pour que des bateaux puissent passer d'un cours d'eau à un autre, alors qu'ils sont séparés par une montagne" (suite à la diffusion d'une vidéo) ?
Merci d'avance pour votre éclairage...
Sun 23/03/03 - 13:00
Bonjour,
Les notions de physique mises en jeu dans le fonctionnement d'une écluse se rapportent essentiellement aux vases communicants, aux pressions exercées par les fluides et à la pesanteur. Du point de vue mécanique, il s'agit des engrenages. Si on se réfère au contenu des programmes de l'école primaire, bien peu de chose concernent les écluses. A la rigueur, vous pourriez essayer de les faire travailler sur un dispositif pour "faire descendre des marches" mais l'inverse me semble plus difficile. Ou alors il faudra sérieusement les guider.
A toutes fins utiles, vous avez un site intéressant sur les écluses à ici