Questions aux experts
Biologie animale sauf l'homme
Intérêt pédagogique des élévages
Bonjour,
Je suis professeur stagiaire et je souhaiterais faire mon memoire professionnel sur le thème des élevages. Je souhaite faire un élevage de phasmes et d'un couple de petit rongeur que je présenterai en grande section dans le cadre de mon stage filé, et au cours de mes stages de 3 semaines en Cycle 2 et 3.
Ma problématique pourrait être : Quels sont les avantages pédagogiques des élevages en classe et peuvent-ils être un support motivant pour la production écrite des élèves ?
Quelles hypothèses peuvent être formulées pour ce sujet ?
Par ailleurs, pouvez-vous me conseiller sur le choix du petit rongeur ? J'ai vérifié qu'il n'y avait pas d'allergie dans ma classe aux animaux.
Je vous remercie pour votre aide
Sun 19/11/06 - 07:58
Bonjour
Les élevages constituent un instrument pédagogique de choix, non seulement pour permettre à l'enfant d'acquérir une meilleure connaissance de la vie animale en rendant possible l'observation continue d'animaux vivants, mais aussi pour former sa personnalité affective et intellectuelle.
Autrement dit, introduire des animaux en classe pour:
- répondre à un besoin affectif des enfants
- faciliter l'intégration
- rendre les enfants responsables
- apporter des motivations pour l'expression et la communication
- initier le respect de la vie
- permettre la mise en place de concepts fondamentaux (vie, temps, espace)
- permettre une approche de la sexualité
- permettre l'acquisition de certaines méthodes de travail (attitude objective, analytique, développer l'esprit scientifique)
- enfin, mettre en place des notions scientifiques importantes.
Le phasme est un bon sujet d'observation, car il permet l'observation d'un cycle de vie complet, et il offre des caractéristiques difficilement observables chez d'autres êtres vivants (mimétisme, phénomène de catalepsie, parthénogénèse, régénération au stage immature de membres sectionnés par les prédateurs).
Concernant le choix du rongeur, il y 4 possibilités permettant l'observation des mêmes notions biologiques: le cochon d'Inde, le hamster, la souris ou le lapin.
Il y a cependant des précautions indispensables auxquelles il faut veiller : l'entretien des locaux, où se procurer les animaux qui présentent un bon état sanitaire, et SURTOUT que faire des animaux pendant les vacances scolaires ou à la fin de l'année scolaire (éventuellement le confier à un enfant en ayant pris soin de consulter les parents auparavant).
Faure Cédric