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Centres Pilotes La main à la pâte

Un réseau de proximité pour accompagner les enseignants dans l'enseignement des sciences à l'école primaire.

Plateforme L@map

Une plateforme de formation en ligne qui propose des tutoriels courts pour s’approprier des ressources et préparer sa classe.

C.Q.F.D

Un site pour mieux comprendre l’esprit critique, s’immerger dans des questions de science et de société et partager des ressources pédagogiques.

Synapses

Le portail Synapses a pour but de favoriser les liens entre éducateurs et chercheurs dans le domaine des sciences de la cognition et de l’apprentissage.

Maisons pour la science

Le réseau des Maisons pour la science propose des actions de formation en présentiel et hybride aux professeurs des premier et second degrés.

La Fondation La main à la pâte met à disposition des enseignants des ressources pour la classe et la formation, ainsi que des aides variées pour mener des activités et des projets de science et de technologie à l’école et au collège.

Office for Climate Education (OCE)

L’Office for climate education, sous la double égide de la Fondation La main à la pâte et de l’Unesco, est une initiative internationale pour l’éducation au changement climatique.

Association les Amis de La main à la pâte

L'association les Amis de La main à la pâte organise des réseaux d’entraide de proximité, fondés sur le bénévolat, pour développer l'enseignement des sciences à l'école et au collège.

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Questions aux experts

Matière et matériaux

Enseigner la notion de materiaux à des collégiens

Bonjour,

Je suis actuellement en IUT Science et Génie des Matériaux et j'ai comme projet d'étude de trouver des méthodes pédagogique pour faire passer à des collégiens (6ème et 3ème) la notion de matériaux.
Est-ce que vous auriez des idées ou des personnes a me conseiller de contacter pour m'aider dans mon projet. Car je ne sais réellement comment faire pour que ma présentation soit à la fois pédagogique et qu'ils comprennent qu'est-ce que la notion de matériau

Je vous remercie d'avance.

Fri 17/04/15 - 07:15