Un volcan, comment ça marche ?
Comment les recherches scientifiques actuelles permettent-elles de mieux comprendre le fonctionnement d’un volcan sur Terre et dans le système solaire ? Les participants étudient les facteurs physico-chimiques qui contrôlent les dynamismes éruptifs et réfléchissent aux impacts environnementaux de certaines éruptions. L’accent est mis sur la modélisation
Thème(s) 1er degré
Démarche d'investigation
Interdisciplinarité
Risques naturels : volcans, séismes, tsunamis...
Thème(s) 2nd degré
Durée
12h
expérimentale du cycle éruptif et l’utilisation de ces modèles en classe.
PARTENAIRES :
OSUG (Observatoire des Sciences de l'Univers de Grenoble)
PARTENAIRES :
OSUG (Observatoire des Sciences de l'Univers de Grenoble)
Ce que les participants feront
- Pratiquer des activités de modélisation et réfléchir à leur transposition en classe.
- Interagir avec les scientifiques au sein de leurs laboratoires afin de mieux comprendre et s’approprier leur démarche.
- Mettre à jour ses connaissances sur le volcanisme.
- S’initier à la gestion du risque volcanique par une mise en situation quasi-réelle basée sur des données d’observatoires (Antilles, Vésuve).
- Interagir avec les scientifiques au sein de leurs laboratoires afin de mieux comprendre et s’approprier leur démarche.
- Mettre à jour ses connaissances sur le volcanisme.
- S’initier à la gestion du risque volcanique par une mise en situation quasi-réelle basée sur des données d’observatoires (Antilles, Vésuve).
Fonctions des intervenants
Enseignants et chercheurs de l’université, formateurs du premier ou du second degré