Sable noir/blanc - 1. Démarche d’investigation scientifique

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Sable noir/blanc - 1. Démarche d’investigation scientifique

Comprendre l’origine du sable noir et du sable blanc à La Réunion et construire une démarche d’investigation transférable en classe.

Thème(s) 1er degré

Démarche d'investigation
Terre et espace
Océan

Thème(s) 2nd degré

Démarche d'investigation
Terre et espace
Océan

Durée

6h
  • Professeurs des écoles des cycles 1 à 3 souhaitant renforcer leurs compétences en enseignement des sciences, notamment dans la mise en œuvre de la démarche d’investigation et dans l’intégration des enjeux d’éducation au développement durable.
  • 1 journée de formation de 6h (à la Maison pour la Science).
  • En présentiel

Ce que les participants feront

À partir d’une situation problème ancrée au Cap La Houssaye :

  • Formuler des hypothèses sur l’origine des sables.
  • Observer et comparer différentes natures de sable.
  • Concevoir et mettre en œuvre des protocoles expérimentaux (tri, observation, tests magnétiques et chimiques). 

Fonctions des intervenants

Enseignant formateur en Sciences et Technologie

Session(s)

 
Inscriptions ouvertes
Frédéric Guenebeaud
Enseignant.e 1er degré
C2
C3
6h
20

Du Mercredi 2 décembre 2026 au Mercredi 2 décembre 2026 , de 09:00 à 16:30
Lieu : Université de la Réunion | Secteur Nord