L'oeil nous ment !
L’œil nous ment ! Tous les jours, du matin au soir. Le système optique relativement simple qui permet la formation d’une image sur la rétine est la partie émergée de la perception visuelle : en aval, intervient toute une série d’étapes de découpage, transformation et recomposition d’une image mentale à partir de l’information optique initiale. Cette
Thème(s) 1er degré
Thème(s) 2nd degré
Démarche d'investigation
Interdisciplinarité
Cognition et sens
Lumière
Durée
6h
action propose de mener des investigations sur la perception visuelle, en utilisant l’observation, la modélisation et l’expérimentation, et notamment l’analyse d’illusions d’optique. Elle met l’accent sur l’importance des différents niveaux de traitement cérébraux dans la construction de la sensibilité visuelle à notre monde.
PARTENAIRES :
Université de Rennes 1, Institut de Physique de Rennes
PARTENAIRES :
Université de Rennes 1, Institut de Physique de Rennes
Ce que les participants feront
Construire des dispositifs trompe-l’œil:
- S’initier aux différentes étapes qui se succèdent de la réception d’un signal optique à son interprétation,
- Mener des investigations sur la perception visuelle.
Pensez à vous inscrire aussi au niveau du PAF au dispositif/module correspondant à cette action.
- S’initier aux différentes étapes qui se succèdent de la réception d’un signal optique à son interprétation,
- Mener des investigations sur la perception visuelle.
Pensez à vous inscrire aussi au niveau du PAF au dispositif/module correspondant à cette action.
Fonctions des intervenants
Enseignants-chercheurs, formateur du second degré