Expérimenter la science pour l'enseigner
Cette action est ouverte aux enseignants engagés dans le Master 1 PIF - Option Maison pour la science.
La Terre a une particularité qui la distingue des autres planètes : elle possède une atmosphère communément appelée « air » dont elle est composée. Indispensable à la vie, mais invisible pour l’être humain, l’air n’est souvent pas perçu comme étant
La Terre a une particularité qui la distingue des autres planètes : elle possède une atmosphère communément appelée « air » dont elle est composée. Indispensable à la vie, mais invisible pour l’être humain, l’air n’est souvent pas perçu comme étant
Thème(s) 1er degré
Thème(s) 2nd degré
Démarche d'investigation
Sciences et esprit critique
Interdisciplinarité
Structures et propriétés de la matière
Durée
12h
de la matière. Quelles sont les propriétés de l’air ? Quel rôle joue l’air dans la combustion ? Au cours d’ateliers pratiques mêlant scientifiques et pédagogues, ces différentes questions sont abordées, ainsi que la façon de les appréhender en classe.
Ce que les participants feront
approfondir leurs connaissances scientifiques sur l’air ,
> vivre et analyser des mises en situation ,
> assister à une conférence avec des scientifiques et autres professionnels ,
> visiter un laboratoire ,
> s’approprier des ressources pour la classe en lien avec la thématique de l’air.
> vivre et analyser des mises en situation ,
> assister à une conférence avec des scientifiques et autres professionnels ,
> visiter un laboratoire ,
> s’approprier des ressources pour la classe en lien avec la thématique de l’air.
Fonctions des intervenants
Enseignants-chercheurs, technicien, formateurs du second degré