Espaces sciences en maternelle[Auvergne]
Quels types de situations peuvent permettre aux élèves d’agir, de réussir, puis de comprendre ?
Dans le domaine des sciences, comment peut-on, en effet, ‘donner à voir’ ?
Il est essentiel pour cela de faire sortir les élèves du plaisir de la manipulation pour les amener à se focaliser sur les propriétés des objets, envisager des parentés dans ces propriétés et aller vers des savoirs scientifiques.
Thème(s) 1er degré
Thème(s) 2nd degré
Durée
Cette action permettra aux enseignants d’être sensibilisés à des procédures favorisant la compréhension du monde chez les élèves de maternelle avec pour support, de véritables activités de science (motrices et langagières).
Ce que les participants feront
- Mettre à jour certaines connaissances scientifiques sur quelques thématiques (liées aux exemples d'activités proposées)
- Comprendre l'importance du lien entre action motrice (le 'faire') et langage ('penser le faire')
Fonctions des intervenants
Formateurs du premier degré
ESPE Clermont Auvergne,DSDEN 63,Télécharger la fiche détaillée :