Embarquez en Antarctique II (Parcours)
Continent de tous les extrêmes, le plus froid, le plus venteux, le plus sec, l’Antarctique est un lieu privilégié de recherche scientifique. Magnétisme terrestre, sismologie, climatologie, physiologie animale, éthologie, systématique, mais aussi dimensions logistiques et techniques constituent le voyage d’exploration scientifique. Toutes ces facettes
Thème(s) 1er degré
Interdisciplinarité
Sciences et langage
Transports et écomobilité
Habitat et écohabitat
Histoire des sciences et inventions
Météo, saisons et climat
Océan
Animaux et élevages
Evolution et classification
Alimentation, respiration, circulation
Corps en mouvement et activité physique
Hygiène, immunité, épidémies
Consommation, déchets, pollution
Biodiversité
Météo, saisons et climat
Mesures et grandeurs
Se repérer dans le temps et l'espace
Sciences et société
Thème(s) 2nd degré
Interdisciplinarité
Sciences et langage
Diversité des espèces
Ecosystèmes
Végétaux
Animaux
Alimentation, respiration, circulation
Corps en mouvement et activité physique
Hygiène, immunité, épidémies
Météo, saisons, et climat
Océan
Energie
Objets techniques
Transports et écomobilité
Histoire des sciences et inventions
Robotique
Signal et information
Consommation, déchets, pollution
Biodiversité
Météo, saisons, et climat
Energie
Mesures et grandeurs
Sciences et société
Durée
6h
de la recherche peuvent nourrir un projet de travail interdisciplinaire avec des élèves.
L’interaction avec des scientifiques ayant éprouvé ce terrain de recherche permet d’articuler les savoirs issus de la recherche et les savoirs enseignés, à travers un exemple concret et les données ramenées par Annabelle lors de son périple au Pôle Sud en janvier
PARTENAIRES :
MNHN, IPEV, EOST, IPHC ,
L’interaction avec des scientifiques ayant éprouvé ce terrain de recherche permet d’articuler les savoirs issus de la recherche et les savoirs enseignés, à travers un exemple concret et les données ramenées par Annabelle lors de son périple au Pôle Sud en janvier
PARTENAIRES :
MNHN, IPEV, EOST, IPHC ,
Ce que les participants feront
Réaliser un projet de classe interdisciplinaire centré sur le voyage d’exploration et la recherche scientifiques en Antarctique.
Acquérir et exploiter des données en lien avec les chercheurs et Annabelle qui a récolté ces même données lors de son expédition à Dumont D'Urville en janvier 2017 ,
Travailler à la gestion de projet en interaction directe avec les sciences vivantes.
Acquérir et exploiter des données en lien avec les chercheurs et Annabelle qui a récolté ces même données lors de son expédition à Dumont D'Urville en janvier 2017 ,
Travailler à la gestion de projet en interaction directe avec les sciences vivantes.
Fonctions des intervenants
Chercheurs, ingénieurs formation pédagogique, assistante de direction