Ecole du dehors, sciences et technologies (1D) - Nouveauté 26-27
L’objectif de cette formation est d’apporter aux enseignants les outils didactiques et pédagogiques
nécessaires pour construire des savoirs scientifiques et technologiques chez l’élève en s’appuyant sur la démarche pédagogique « Ecole du Dehors ».
Thème(s) 1er degré
Démarche d'investigation
Sciences et esprit critique
Diversité des espèces
Ecosystèmes
Développement durable
Thème(s) 2nd degré
Durée
6h
Ce que les participants feront
- Apports didactiques sur l’enseignement des sciences
- Mise en situation à travers une sortie pendant laquelle les enseignants participeront à une activité de recherche guidée sur une thématique donnée, puis seront amenés à analyser leur environnement et identifier ce qui pourrait donner lieu à une situation d’apprentissage en science. Cette mise en situation donnera l’occasion d’une analyse de la posture de l’enseignant dans ce contexte et des gestes professionnels associés.
- Apports sur les modalités de structuration des connaissances en précisant notamment l’articulation entre les séances « dehors » et les séances « dedans ».
Fonctions des intervenants
Enseignant-Formateur MPLS
Enseignants chercheurs de l’URCA
Action qui s’inscrit dans des projets Education au Développement Durable, Aire Terrestre Educative