Des signaux lumineux pour communiquer
La lumière nous sert de plus en plus à communiquer. C’est en effet grâce au laser et à la fibre optique qu’internet et les communications mobiles se sont développées à partir des années 90 et ont si profondément changé notre façon de vivre. Nous proposons, au cours de cette action, un travail exploratoire consistant à transmettre par voie optique,
Thème(s) 1er degré
Thème(s) 2nd degré
Démarche d'investigation
Interdisciplinarité
Lumière
Objets techniques
Histoire des sciences et inventions
Signal et information
Durée
12h
grâce à un pointeur laser, l’information audio issue de la prise casque d’un appareil électronique de type lecteur mp3 ou smartphone.
Cette expérience simple permet d’aborder les notions d’information, de signaux électriques, sonores et lumineux et de propagation de la lumière.
PARTENAIRES :
Ecole nationale supérieure des sciences appliquées et de technologie (Enssat, Lannion), ESPE de Bretagne (Saint Brieuc)
Cette expérience simple permet d’aborder les notions d’information, de signaux électriques, sonores et lumineux et de propagation de la lumière.
PARTENAIRES :
Ecole nationale supérieure des sciences appliquées et de technologie (Enssat, Lannion), ESPE de Bretagne (Saint Brieuc)
Ce que les participants feront
Réactualiser leurs connaissances scientifiques sur la lumière et la notion de signal:
- Découvrir la recherche scientifique et technologique dans le domaine de l’optique et des télécommunications ,
- Réaliser et exploiter un kit de transmission d’information par lumière laser ,
- Construire des supports pédagogiques adaptés au niveau des élèves concernés.
Pensez à vous inscrire aussi au niveau du PAF au dispositif/module correspondant à cette action.
- Découvrir la recherche scientifique et technologique dans le domaine de l’optique et des télécommunications ,
- Réaliser et exploiter un kit de transmission d’information par lumière laser ,
- Construire des supports pédagogiques adaptés au niveau des élèves concernés.
Pensez à vous inscrire aussi au niveau du PAF au dispositif/module correspondant à cette action.
Fonctions des intervenants
Enseignants-chercheurs en photonique, formateur de l’ÉSPÉ, enseignant du second degré