De l'oeil au cerveau
Découvrir, expérimenter et comprendre l’œil, l’avant-poste du cerveau : 120 millions de cellules photoréceptrices convertissent l’information lumineuse en signaux électriques envoyés vers les aires visuelles de notre cerveau. Les participants réactualisent et complètent leurs connaissances scientifiques en observant et étudiant la structure de l’œil
Thème(s) 1er degré
Thème(s) 2nd degré
Interdisciplinarité
Anatomie, croissance, reproduction
Corps en mouvement et activité physique
Hygiène, immunité, épidémies
Cognition et sens
Se soigner et préserver sa santé
Durée
12h
tant sous l’aspect optique que physiologique.
PARTENAIRES :
Institut des Neurosciences Cellulaires et Intégratives (INCI) Strasbourg,Institut Pluridisciplinaire Hubert Curien (IPHC)
PARTENAIRES :
Institut des Neurosciences Cellulaires et Intégratives (INCI) Strasbourg,Institut Pluridisciplinaire Hubert Curien (IPHC)
Ce que les participants feront
Les participants construisent un modèle permettant de rendre compte des fonctions de la rétine, structure intégratrice où s’élaborent sensation et perception. Les connexions avec les rythmes biologiques ainsi que certaines pathologies (DMLA, glaucome, etc) sont abordées.
La pratique expérimentale au sein d’un laboratoire de recherche en neurosciences permet d’ancrer le stage dans la science vivante.
- Collaborer en groupes interdisciplinaires (SVT +SPC)
-Modéliser un œil, des défauts visuels et de leurs corrections sur banc d’optique
- Mettre en œuvre d’une illusion, répondre à des tests avec illusion d’optique.
- Expérimenter sur des rétines de rongeurs diurnes et nocturnes (immunohistochimie et électrorétinogramme) à l’INCI.
La pratique expérimentale au sein d’un laboratoire de recherche en neurosciences permet d’ancrer le stage dans la science vivante.
- Collaborer en groupes interdisciplinaires (SVT +SPC)
-Modéliser un œil, des défauts visuels et de leurs corrections sur banc d’optique
- Mettre en œuvre d’une illusion, répondre à des tests avec illusion d’optique.
- Expérimenter sur des rétines de rongeurs diurnes et nocturnes (immunohistochimie et électrorétinogramme) à l’INCI.
Fonctions des intervenants
Enseignant-Chercheur et formateurs du 2nd degré associés à la MSA