Catalogue des formations
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Comment aborder l’organisation et la formation du système solaire de façon concrète avec ses élèves ?
Nos choix alimentaires ont un impact sur notre santé. Parce que nos aliments sont le produit de l’agriculture, de l’élevage et de la pêche, ils nous lient à notre environnement. Les régimes alimentaires sont ainsi à l’interface de questions socialement vives : garantir mondialement une alimentation équilibrée et limiter les conséquences des systèmes alimentaires.
A l'approche des Jeux Olympiques 2024, le sport est une entrée attrayante pour aborder certaines notions phares de physique.
Le milieu urbain impose des contraintes très fortes aux êtres vivants qui le peuplent. Toutefois, il abrite une biodiversité plus riche qu’il n’y paraît.
Les œuvres d’art ont une vie en dehors du musée. Restauration, recherche, elles sont passées au crible pour connaître leur histoire, décrypter les techniques artistiques et améliorer leur longévité. Dans cette collaboration entre arts et sciences, la chimie permet un niveau d’analyse très fin.
- Confronter ses représentations liées à la chimie et à la chimie verte
- Actualiser ses connaissances scientifiques
- Rencontrer des chercheurs et découvrir leurs activités de recherche autour de pratiques plus éco-responsables
- Développer ses compétences et connaissances expérimentales et théoriques autour de la chimie verte
- Montrer comment les sciences participent à l'appréhension rigoureuse de grands problèmes auxquels l'humanité se trouve confrontée
- Proposer une transposition à lac classe
En 2019, 100 % des articles scientifiques publiés sur le changement climatique soutenaient la thèse d’une cause anthropique. Pourtant, d’après un sondage la même année, un français sur deux réfutait ce fait établi, certains nourrissant même l’idée fallacieuse de l’existence d’une controverse scientifique.
Différentes activités seront proposées dans des ateliers pratiques. Des échanges de pratiques permettront d'enrichir son expérience
Grâce à des rencontres et des exemples concrets d’utilisation des données spatiales, les participant.e.s vont découvrir la réalité du changement climatique et la nécessité
Ces types de questions qui reviennent à chaque publication du rapport du GIEC trouvent un grand d’écho dans le public, et placent les enseignants dans la nécessité d’aider leurs élèves à décoder la complexité des phénomènes impliqués dans le climat
Le monde numérique offre une liberté sans pareille : s’exprimer, accéder à l’information, se former, communiquer, échanger… Mais là où il y a tant