Catalogue de formations

Thème parcours: Apprentissage et esprit critique.

Réflexion sur les postures professionnelles engagées dans l'enseignement de la théorie de l'évolution.
 

Le jeu d’échecs favorise le raisonnement logique et géométrique, les capacités d’abstraction et d’anticipation et concourt au développement des compétences mathématiques. L’usage du jeu d’échecs préconisé par le rapport Torossian Villani permet aux élèves de réinvestir une posture réflexive qui peut faire défaut lors des apprentissages mathématiques.

Nombreux sont les enseignants à s’interroger sur les pratiques à mettre en œuvre pour mettre en place un projet multi disciplinaire impliquant le corps enseignant et les élèves.
Dans un premier temps, le processus de gestion de projet sera présenté étape par étape en prenant des exemples concrets issus de l’industrie. Au fur et à mesure du déroulement,

Lancé en 2017, le Space Climate Observatory (SCO) a pour finalité de proposer des outils d’aide à la décision en mesurant et en anticipant les impacts du changement climatique.
Grâce à des rencontres et des exemples concrets d’utilisation des données spatiales, les participant.e.s vont découvrir la réalité du changement climatique et la nécessité

Questionné.e.s en amont par rapport à leurs besoins, leurs attentes, les participant.e.s pourront choisir entre différentes technologies (micro:bit/Arduino)
Différentes activités seront proposées dans des ateliers pratiques. Des échanges de pratiques permettront d'enrichir son expérience

Les « objets informatiques », les réseaux sont partout, de manière visible : ordinateurs, tablettes, téléphones… et invisible. L’accès aux données se fait désormais de façon extrêmement simple et rapide.
Le monde numérique offre une liberté sans pareille : s’exprimer, accéder à l’information, se former, communiquer, échanger… Mais là où il y a tant

Dans un contexte où les défis lancés au monde agricole sont nombreux (adaptation au changement climatique, nouvelles politiques agricoles et environnementales, incertitudes des marchés…), les agriculteurs et les acteurs scientifiques et techniques qui les entourent doivent s’allier pour progresser et proposer une agriculture durablement positive, envisager

Les progrès de l’imagerie cérébrale fonctionnelle, couplée à la psychologie expérimentale et aux sciences cognitives, permettent de comprendre certains aspects du fonctionnement du cerveau humain et en particulier des processus d’apprentissage.
Le principe de ces approches, leurs limites et leurs apports principaux seront présentés par des spécialistes

Décrire, nommer, classer la diversité biologique, étudier son évolution et l’histoire des concepts sous-jacents : autant d’approches qui seront abordées de manière active et interactive, grâce notamment à l’usage de nouveaux outils numériques..

Thème parcours : Terre et espace

Rencontre entre scientifiques et enseignants sur le thème de l'astronomie.
 

A partir de l’analyse des pratiques usuelles des enseignants lorsqu’ils réalisent une sortie sur le terrain en biologie (apports de la recherche et du vécu des participants), il s’agit d’outiller les enseignants (apports scientifiques et didactiques) pour leur permettre de s’approprier des outils d’identification de la biodiversité ordinaire. Une

Cette action vise à proposer une réflexion sur les connaissances construites dans l'enseignement des sciences. Elle interroge la portée de la démarche scientifique en s'appuyant sur la philosophie des sciences. La connaissance scientifique est-elle une croyance comme les autres ? Que peut nous apprendre sur le monde une observation ? Une expérimentation