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Les formateurs de la Maison pour la science sont capables en fin de formation de construire des actions développant la démarche d'investigation et explorant les sciences vivantes (lieux de la science, démarches scientifiques, rencontre et échanges avec des acteurs de la science d'aujourd'hui) de façon adaptée à un public d'enseignants et proposant
Cette action permet aux participants de rencontrer un chercheur en biologie moléculaire et de se familiariser avec des techniques actuelles d’études de l’ADN mises en œuvre dans les laboratoires. Elle permet d’appréhender également les domaines dans lesquels ces techniques du génie génétique sont utilisées, tout comme les outils numériques d’analyse
Cette action porte sur les techniques de traitement employées pour l'analyse de données volumineuses, notamment le traitement statistique.
Des exemples seront abordés en lien avec des champs d'application divers : biologie, climatologie, sciences sociales...
Cette action permet aux participants de rencontrer des chercheurs, d'observer, en proposant à quelques ateliers, d'établir les bases d'un dialogue dont la visée est une meilleure connaissance tripartite chercheurs-professeurs et élèves. Elle met en relief des caractéristiques du matériau selon son usage, dans le contexte actuel des contraintes de recyclage
Il y a souvent confusion entre les phénomènes liés à la météorologie et ceux liés au climat. L'objectif de cette action est de donner quelques bases élémentaires en Sciences de l'atmosphère de manière à mieux appréhender les différentes échelles de temps et d'espace relatives à la météorologie et au climat. Les différentes phases de l'eau atmosphérique

Peut-on définir une espèce ? En étudiant les représentations de ce concept au travers de l’histoire des sciences, les participants pourront comprendre l'évolution des méthodes de classification du vivant et le passage de classifications descriptives vers des classifications phylogénétiques. Le principe de ces dernières sera expliqué : on réfléchira

Les nanotechnologies se développent dans de nombreux domaines et suscitent le débat. Cette action permet aux participants de bénéficier d’une présentation actualisée des connaissances sur le monde à l’échelle nanométrique.
Ils découvrent les avancées de la recherche sur les nanotechnologies en sciences du vivant, des matériaux ainsi que les propriétés

Mieux nourrir la population mondiale est un objectif premier du développement durable. Il est toujours d’actualité puisque plus de 800 millions d’êtres humains souffrent encore de sous-alimentation chronique. L’objectif de cette action est de comprendre comment, en Lorraine, des citoyens, des agriculteurs et des scientifiques se sont emparés de cette

Le puy de Dôme, volcan emblématique de l’Auvergne est source d’études scientifiques depuis la grande expérience de l'équilibre des liqueurs de Blaise Pascal en 1648. Ce volcan nous incite à une approche pluridisciplinaire : la physique, la météorologie, la géologie, la biologie mais aussi l'Histoire des sciences seront abordés.

Bien que tous les scientifiques expriment l’énergie par la même unité, celle-ci ne revêt pas le même sens pour le physicien, le chimiste, l’ingénieur ou le biologiste. Comment les disciplines peuvent-elles se rencontrer autour d’une notion scientifique commune?Dans un premier temps sont abordés différents aspects du concept d’énergie : la transformation,