Training catalog | Maisons pour la science

Vibrons pour la science

Comment entendons-nous, comment créer des sons ? A quoi cela sert-il d’avoir deux oreilles ? Comment fonctionnent une boite à musique, un stéthoscope, un sonar ? À travers différents ateliers, les participants pourront mieux appréhender et expérimenter les ondes acoustiques. Accompagnés d’un chercheur, nous nous intéresserons à la nature et aux propriétés

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Enseignant.e 2nd degré

12h

Aquitaine

Les sciences archéologiques en Aquitaine

Cette action est l’occasion de découvrir les différentes méthodes d’études en archéologie et la diversité des métiers au sein du labEx LaScArBx (Laboratoire des Sciences Archéologiques de Bordeaux). A partir d’un objet ou d’un groupe d’objets découverts au cours d’une fouille, les participants explorent plusieurs méthodes d’investigation telles qu’elles

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Enseignant.e 2nd degré

12h

Aquitaine

Prendre des mesures : le cas de la météo

Comment prédit-on la météo ? La météorologie et la climatologie mobilisent autant les sciences expérimentales que la technologie et les mathématiques. Des observations et des expérimentations sont menées avec des scientifiques afin de qualifier et quantifier notre environnement, d’en représenter graphiquement les transformations et de les modéliser.

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Enseignant.e 2nd degré

12h

Alsace

La chimie passe au vert[Lorraine]

C'est bien connu : au pays des atomes, rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme… Mais aujourd'hui, avec la nouvelle directive européenne Reach, c'est la chimie elle-même qui change de visage ! Mal-aimée, la discipline a en effet décidé de soigner son image, et pour cela, de devenir plus propre, plus sûre et plus efficace. Cette action permet

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Enseignant.e 2nd degré

12h

Lorraine

Forêt et gaz à effet de serre

Les forêts absorbent presque un quart du carbone fossile émis par les activités humaines et participent donc à l’atténuation de l’effet de serre. Les chercheurs savent désormais mesurer les échanges de dioxyde de carbone entre la forêt et l’atmosphère et établir le bilan carbone d’une forêt. Quelle est la stratégie d’observation qui permet d’arriver

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Enseignant.e 2nd degré

6h

Auvergne

Découverte du milieu marin

Lors de cette journée en immersion, les participants pourront :
- Découvrir la Station de Biologie marine du Muséum national d'Histoire naturelle. Cette situation géographique privilégiée constitue une source exceptionnelle en raison de la diversité des zones exploitées et des techniques utilisées.
-Découvrir la recherche marine de proximité menée

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Enseignant.e 1er degré

6h

Bretagne

Microorganismes: amis ou ennemis?

Bactéries, virus… du fait de leur pouvoir pathogène, on associe souvent les microorganismes à un danger pour l’Homme, les autres animaux ou les végétaux. Pourtant, la compréhension de leur fonctionnement a permis d’en tirer bénéfice dans des domaines variés (santé, alimentation, environnement).

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Enseignant.e 1er degré Enseignant.e 2nd degré

Formation Collèges Pilotes De la pétrochimie à la chimie verte

La pétrochimie représente un secteur clé de l'industrie : elle fournit des matières intermédiaires qui servent de base à la fabrication de nombreux objets du quotidien. Ainsi, la plateforme pétrochimique Total de Carling est spécialisée dans la fabrication de résines d’hydrocarbures et de matières plastiques : le polystyrène (PS), le polyéthylène (PE)

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Enseignant.e 2nd degré

12h

Lorraine

Graines de sciences : la Terre et son environnement

Le Centre pédagogique du développement durable de Fleurance, en partenariat avec la Ferme aux étoiles, accueille pendant trois jours cette édition des rencontres Graines de sciences consacrées au développement durable. Dans une ambiance informelle et studieuse, les scientifiques et les formateurs animent des ateliers pratiques sur l’énergie et ses

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Enseignant.e 1er degré Enseignant.e 2nd degré

18h

Midi-Pyrénées

Sciences et sports : Physiologie de l'exercice musculaire

A la croisée de différentes disciplines, cette action propose d’étudier, à travers des apports théoriques et des activités pratiques, la réponse du corps humain à l’effort et les processus physiologiques mis en jeu.

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Enseignant.e 2nd degré

Entrer dans les labos : Nourrir l'humanité : vers une agriculture durable ?

Des chercheurs de l’INRA de Colmar proposent de présenter leurs pratiques de recherche qui répondent à un enjeu de société majeur : comment réussir le défi de nourrir l’humanité à travers une agriculture qui soit à la fois durable et rentable ? Diverses alternatives à l’agriculture conventionnelle et en particulier au recours systématique aux pesticides

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Enseignant.e 1er degré Enseignant.e 2nd degré Formateur.trice

6h

Alsace

Sciences informatiques et programmation en cycle 4

La formation “Sciences informatiques et programmation en cycle 4” doit permettre aux stagiaires de donner du sens à l’enseignement de la programmation/codage par un éclairage scientifique et redécouvrir la notion d’algorithme lors d’activités “informatique débranchée”.

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Enseignant.e 2nd degré

C4

12h

Lorraine