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Comment créer des sons ? Comment les entendons-nous ? Comment se propagent-ils ?
Les sciences de la cognition et du cerveau invitent à porter un regard nouveau sur notre manière d'apprendre. Ces sciences se situent à la croisée de plusieurs disciplines : biologie, chimie, informatique, physique, psychologie. Dans nos sociétés modernes de la communication, elles fournissent un éclairage important pour mieux comprendre la façon dont nos cerveaux et ceux de nos enfants sont sollicités par des situations à la fois nombreuses et extrêmement diverses.
Comment notre cerveau nous permet-il d'apprendre? Cet organe commence à livrer ses secrets avec les découvertes récentes en neurosciences cognitives obtenues notamment grâce aux différentes techniques de Neuro-imagerie.
Cette formation vise à faire découvrir les notions scientifiques liés aux 3 palmiers les plus consommés en Guyane (Wassaï, Comou et Patawa).
Le principe de ces approches, leurs limites et leurs apports principaux seront présentés par des spécialistes
L’action proposée illustre les concepts fondamentaux de la lumière à partir d’expériences historiques, en vivant des démarches d’investigation.
L’expérience de diffraction de Newton sera ainsi réalisée. Des expériences simples seront également proposées pour découvrir la
La connaissance scientifique s'élabore au sein de laboratoires selon un processus qui paraît bien mystérieux pour celui qui se trouve à l’extérieur du milieu de la recherche.
Comment juger de la fiabilité d’une source ? Comment apprendre à débattre et argumenter ? A l’heure des réseaux sociaux, de l’info à profusion et des fake news, il est crucial d’outiller les plus jeunes afin qu’ils puissent acquérir les compétences nécessaires au développement de leur esprit critique.
Dans un premier temps, un immunologiste présentera le principe biologique de la vaccination et de la mémoire du système immunitaire, ainsi que des éléments historiques