Catalogue de formations

Websites La Main à la pâte

Centres Pilotes La main à la pâte

Centres Pilotes La main à la pâte

Un réseau de proximité pour accompagner les enseignants dans l'enseignement des sciences à l'école primaire.
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Plateforme L@map

Une plateforme de formation en ligne qui propose des tutoriels courts pour s’approprier des ressources et préparer sa classe.
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C.Q.F.D

Un site pour mieux comprendre l’esprit critique, s’immerger dans des questions de science et de société et partager des ressources pédagogiques.
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Synapses

Le portail Synapses a pour but de favoriser les liens entre éducateurs et chercheurs dans le domaine des sciences de la cognition et de l’apprentissage.
Logo MPLS

Maisons pour la science

Le réseau des Maisons pour la science propose des actions de formation en présentiel et hybride aux professeurs des premier et second degrés.
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Fondation La main à la pâte

La Fondation La main à la pâte met à disposition des enseignants des ressources pour la classe et la formation, ainsi que des aides variées pour mener des activités et des projets de science et de technologie à l’école et au collège.
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Office for Climate Education (OCE)

L’Office for climate education, sous la double égide de la Fondation La main à la pâte et de l’Unesco, est une initiative internationale pour l’éducation au changement climatique.
Association les Amis de La main à la pâte

Association les Amis de La main à la pâte

L'association les Amis de La main à la pâte organise des réseaux d’entraide de proximité, fondés sur le bénévolat, pour développer l'enseignement des sciences à l'école et au collège.
Membre du réseau La main à la pâte
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Thème(s) scientifique(s) (1er degré)
Thème(s) scientifique(s) (2nd degré)
1179 résultat(s)
Mesurer les progrès de la mesure
L’Université de Rennes 1 possède une vaste collection d’instruments de mesure anciens, ainsi que leurs pendants moderne dans ses laboratoires. On propose de découvrir ces instruments, les anciens comme les modernes, d’en saisir les principes de fonctionnement et de comprendre les raisons pour lesquelles les techniques de mesure ont évolué. Les incidences
6h
Bretagne
Formation de formateurs : la réforme du collège et des cycles 3 et 4
Information des formateurs de la Maison pour la science sur la réforme des collèges et l'évolution des cycles 3 et 4.
3h
Bretagne
Accompagnement à la mise en place de projets sur les énergies renouvelables
Le thème des énergies renouvelables touche différentes disciplines : physique-chimie, technologie, mais aussi géographie, SVT et mathématiques. L’objectif de cette action est d’accompagner des équipes pluridisciplinaires d’enseignants au collège pour développer des projets transversaux sur le thème des énergies renouvelables. L’accompagnement
6h
Bretagne
Faire de l’informatique sans ordinateur
Cette action introduit quelques notions fondamentales de l’informatique sans ordinateur. Elle propose pour cela une mise en scène théâtrale d’une machine humaine : chaque acteur joue le rôle d’une entité spécifique de l’ordinateur (unité de calcul, mémoire, clavier, écran, ...). Un metteur en scène lit un algorithme que la machine humaine déroule en
9h
Bretagne
Embarquez en Antarctique : lancement
projet "Embarquez en Antarctique".
3h
Bretagne
La lumière
La lumière fait partie de notre quotidien et c’est grâce à elle que nous voyons. Elle se manifeste également de manière spectaculaire dans la nature (arc-en-ciel, mirages, etc.). Elle est pourtant « insaisissable » et la compréhension de sa nature doit passer par des expériences simples. Cette action propose aux participants d’élaborer des activités
12h
Bretagne
Algorithmique via un ordinateur simulé
Cette action introduit quelques notions fondamentales de l’informatique sans ordinateur. Une mise en scène théâtrale d’une machine humaine sera présentée où chaque acteur joue le rôle d’une entité spécifique de l’ordinateur (unité de calcul, mémoire, clavier, écran, ...). Un metteur en scène lit un algorithme que la machine humaine déroule en inscrivant
9h
Bretagne
Langages numériques : 1,2,3 programmez !

En informatique, il est nécessaire de transmettre les notions fondamentales pour comprendre cette science et ses langages.

12h
Nord-Pas-de-Calais
À vos signaux, prêts, partez !

Voyants lumineux, écrans, alarmes, téléphones, messages vocaux : de multiples informations nous parviennent chaque jour ! Comment se transmet une information ? Qu’est-ce qu’un signal ? Cette action propose aux participants de comprendre, grâce à des scientifiques, comment s’organise la chaîne de transmission d’une information, au travers de quels supports

12h
Nord-Pas-de-Calais
Cerveau : gestion des émotions et apprentissages

Le cerveau, joue un grand rôle dans les émotions : la joie, la peur, le stress, etc. Aujourd’hui, les chercheurs sont capables de visualiser l’activité cérébrale par des techniques non invasives, de mieux la comprendre.

12h
Nord-Pas-de-Calais
De la classification aux mécanismes évolutifs
Nous avons souvent tendance à regrouper entre elles les espèces qui se ressemblent, mais classer répond à une intention qui varie en fonction des objectifs fixés. Au contact de scientifiques, les participants découvrent les degrés de parenté qui existent entre les êtres vivants. Ils comprennent que la classification utilisée aujourd'hui consiste à
12h
Nord-Pas-de-Calais
Cosmétiques : de la chimie sur la peau

Les cosmétiques sont utilisés depuis l'Antiquité et ont beaucoup évolué depuis. Mais comment sont-ils élaborés ? Savons-nous ce qu'ils contiennent ? Comment déchiffrer leur étiquette ?

Enseignant.e 2nd degré
12h
Nord-Pas-de-Calais