Training catalog | Maisons pour la science

Qu'est-ce qu'une cellule ?

Les cellules sont l’unité de base du vivant. A partir de données théoriques richement illustrées, cette action permet une découverte de la structure et du fonctionnement de la cellule. Des ateliers pratiques proposent d’observer différents types de cellules et de réfléchir ensuite à la transposition didactique en classe.

Session passée

Enseignant.e 1er degré

6h

Midi-Pyrénées

La matière dans tous ses états[Auvergne]

Chacun connait les trois états de la matière : solide, liquide et gaz. Pourquoi les solides sont-ils durs ? Pourquoi les liquides n'ont-ils pas de forme propre ? Pourquoi les gaz épousent-ils la forme du récipient ? Pourquoi la glace flotte-t-elle sur l'eau alors que la plupart des solides coulent dans leur liquide ? L'eau gèle, l'eau bout. Mais comment ces transformations se produisent-elles ? D'ailleurs, l'eau bout-elle toujours à 100°C ? Les réponses à ces questions reposent sur l'étude de la matière.

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Enseignant.e 1er degré

C1

5h

Auvergne

Les représentations du monde (54 et 57)

Les mathématiques fournissent de nombreuses notions permettant de représenter le monde qui nous entoure. Cette action propose aux professeurs de s’approprier des éléments d’histoire des sciences dans les domaines de la géométrie et de la cartographie à travers les différentes représentations de la Terre, des Babyloniens à nos jours (Terre plate, Terre

Session passée

Enseignant.e 1er degré

24h

Lorraine

Des clefs pour faire des sciences ouvertes sur le monde de la recherche

Cette action est destinée à des enseignants qui souhaitent découvrir des séquences pédagogiques en science et technologie et approfondir leurs connaissances dans ce domaine avec des formateurs. Ce sera aussi l’occasion de découvrir la science « en train de se faire » en rencontrant des chercheurs dans leurs laboratoires. Les enseignants mettent en

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Enseignant.e 1er degré

30h

Lorraine

De la conception à la fabrication additive : TINA

TINA (tuteur intelligent nouveaux apprenants)
Les technologies numériques changent nos sociétés. L’objectif de cette action est de sensibiliser des enseignants aux outils numériques d’aide à la fabrication additive d’objets. Ce au travers des différentes phases de la pédagogie de projet : du cahier des charges au produit fini. A l’aide d’activités

Session passée

Enseignant.e 2nd degré

24h

Lorraine

Internet et réseaux

Accéder à l’information, communiquer, en tout lieu et à tout moment, fait désormais partie de notre quotidien. Mais comment fonctionne Internet ? Comment un courriel est-il dirigé vers son destinataire ? Comment fonctionnent les réseaux sans fils (notamment le wifi) et les réseaux filaires (ADSL et Ethernet) ?Cette action propose d’étudier le fonctionnement

Session passée

Enseignant.e 2nd degré

6h

Midi-Pyrénées

C-Génial, professeurs en entreprise

Des visites d'entreprises pour les professeurs

Session passée

Enseignant.e 2nd degré Formateur.trice

Vivre la recherche en mathématiques pour enseigner

Les participants découvrent la recherche mathématique. Ils en rencontrent les acteurs et explorent la diversité des lieux, des démarches, des pratiques.

IMPORTANT : Les 3 actions proposées sont indépendantes les unes des autres et il est possible de participer à une, deux ou les 3.

Le matin, les participants prennent part à un atelier co-construit

Session passée

Enseignant.e 2nd degré

4h

Alsace

L'ADN, évolution des techniques d'étude et apport du numérique

Cette action permet aux participants de rencontrer un chercheur en biologie moléculaire et de se familiariser avec des techniques actuelles d’études de l’ADN mises en œuvre dans les laboratoires. Elle permet d’appréhender également les domaines dans lesquels ces techniques du génie génétique sont utilisées, tout comme les outils numériques d’analyse

Session passée

Enseignant.e 2nd degré Formateur.trice

12h

Lorraine

Rencontres Georges Charpak /// Collèges pilotes[CN]

Réunissant les professeurs référents des différents collèges pilotes La main à la pâte, cette édition des rencontres Georges Charpak contribue à construire une culture et une approche communes de l’enseignement des sciences fondé sur l’investigation ainsi qu'une approche interdisciplinaire. Elles sont l’occasion de partager des expertises, des techniques

Session passée

26h

Paris Île-de-France

Professeurs en entreprise

L’opération Professeurs en entreprise, organisée par la Fondation C’Génial, a pour ambition de créer des temps d’échanges privilégiés entre professionnels de l’Education Nationale et de l’industrie. Il s’agit de visites de sites industriels dédiées aux enseignants du secondaire (sans les élèves) pour découvrir la science pratiquée.

Session passée

Enseignant.e 2nd degré

3h

Midi-Pyrénées

Sciences de la vie et de la Terre : du laboratoire à la salle de classe

Cette action permet aux participants de rencontrer des chercheurs en biologie moléculaire et de vivre à leur contact des ateliers de mise en situation d’investigation. Elle vise également à les aider à transposer dans leur classe des démarches mises en œuvre dans des laboratoires scientifiques.

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Enseignant.e 2nd degré

12h

Lorraine

Websites La Main à la pâte

Fondation La main à la pâte

Plateforme L@map

Centres Pilotes La main à la pâte

Maisons pour la science

Office for Climate Education (OCE)

Association les Amis de La main à la pâte

Catalogue des formations

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Qu'est-ce qu'une cellule ?

La matière dans tous ses états[Auvergne]

Les représentations du monde (54 et 57)

Des clefs pour faire des sciences ouvertes sur le monde de la recherche

De la conception à la fabrication additive : TINA

Internet et réseaux

C-Génial, professeurs en entreprise

Vivre la recherche en mathématiques pour enseigner

L'ADN, évolution des techniques d'étude et apport du numérique

Rencontres Georges Charpak /// Collèges pilotes[CN]

Professeurs en entreprise

Sciences de la vie et de la Terre : du laboratoire à la salle de classe