Training catalog | Maisons pour la science

Des clefs pour faire des sciences ouvertes sur le monde de la recherche

Cette action est destinée à des enseignants qui souhaitent découvrir des séquences pédagogiques en science et technologie et approfondir leurs connaissances dans ce domaine avec des formateurs. Ce sera aussi l’occasion de découvrir la science « en train de se faire » en rencontrant des chercheurs dans leurs laboratoires. Les enseignants mettent en

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Enseignant.e 1er degré

30h

Lorraine

De la conception à la fabrication additive : TINA

TINA (tuteur intelligent nouveaux apprenants)
Les technologies numériques changent nos sociétés. L’objectif de cette action est de sensibiliser des enseignants aux outils numériques d’aide à la fabrication additive d’objets. Ce au travers des différentes phases de la pédagogie de projet : du cahier des charges au produit fini. A l’aide d’activités

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Enseignant.e 2nd degré

24h

Lorraine

Explorer le ciel, des mythologies au satellite Gaia

Notre galaxie, la voie Lactée, compte plus de 200 milliards d’étoiles. Comment cette multitude d’étoiles a-t-elle été appréhendée au cours des différents âges de l’humanité ?

Session passée

Enseignant.e 2nd degré

12h

Aquitaine

Internet et réseaux

Accéder à l’information, communiquer, en tout lieu et à tout moment, fait désormais partie de notre quotidien. Mais comment fonctionne Internet ? Comment un courriel est-il dirigé vers son destinataire ? Comment fonctionnent les réseaux sans fils (notamment le wifi) et les réseaux filaires (ADSL et Ethernet) ?Cette action propose d’étudier le fonctionnement

Session passée

Enseignant.e 2nd degré

6h

Midi-Pyrénées

C-Génial, professeurs en entreprise

Des visites d'entreprises pour les professeurs

Session passée

Enseignant.e 2nd degré Formateur.trice

Conférence de Jean-Jacques Favier, astronaute

La Maison pour la science en Alsace a le très grand plaisir de recevoir Monsieur Jean-Jacques Favier, astronaute alsacien qui viendra partager la passion de son métier et l'aventure du voyage spatial, en s'arrêtant les enjeux scientifiques majeurs des missions dans l'espace.

L'ADN, évolution des techniques d'étude et apport du numérique

Cette action permet aux participants de rencontrer un chercheur en biologie moléculaire et de se familiariser avec des techniques actuelles d’études de l’ADN mises en œuvre dans les laboratoires. Elle permet d’appréhender également les domaines dans lesquels ces techniques du génie génétique sont utilisées, tout comme les outils numériques d’analyse

Session passée

Enseignant.e 2nd degré Formateur.trice

12h

Lorraine

Rencontres Georges Charpak /// Collèges pilotes[CN]

Réunissant les professeurs référents des différents collèges pilotes La main à la pâte, cette édition des rencontres Georges Charpak contribue à construire une culture et une approche communes de l’enseignement des sciences fondé sur l’investigation ainsi qu'une approche interdisciplinaire. Elles sont l’occasion de partager des expertises, des techniques

Session passée

26h

Paris Île-de-France

Codage et stockage de l’information

De nos jours, l’information revêt une importance capitale. Dans des domaines variés, son traitement a permis d’énormes avancées. L’information doit être mise en forme pour être traitée par des processeurs et pour être stockée. Les moyens de stockage utilisés doivent garantir la pérennité de nos informations sur des temps longs tout en permettant des

Session passée

Enseignant.e 2nd degré Formateur.trice

Professeurs en entreprise

L’opération Professeurs en entreprise, organisée par la Fondation C’Génial, a pour ambition de créer des temps d’échanges privilégiés entre professionnels de l’Education Nationale et de l’industrie. Il s’agit de visites de sites industriels dédiées aux enseignants du secondaire (sans les élèves) pour découvrir la science pratiquée.

Session passée

Enseignant.e 2nd degré

3h

Midi-Pyrénées

Sciences de la vie et de la Terre : du laboratoire à la salle de classe

Cette action permet aux participants de rencontrer des chercheurs en biologie moléculaire et de vivre à leur contact des ateliers de mise en situation d’investigation. Elle vise également à les aider à transposer dans leur classe des démarches mises en œuvre dans des laboratoires scientifiques.

Session passée

Enseignant.e 2nd degré

12h

Lorraine

L’éco-construction dans le nord

L’éco-construction requiert des matériaux résistants, isolants. Les habitants de la région ont d’abord utilisé des matériaux naturels issus de son sol : l’argile pour le torchis, la brique, la tuile, le calcaire de la région lilloise, la pierre bleue de l’Avesnois. Au XXe siècle, divers matériaux artificiels, adaptés aux caractéristiques constructives

Session passée

Enseignant.e 1er degré Enseignant.e 2nd degré

12h

Nord-Pas-de-Calais

Websites La Main à la pâte

Fondation La main à la pâte

Plateforme L@map

Centres Pilotes La main à la pâte

Maisons pour la science

Office for Climate Education (OCE)

Association les Amis de La main à la pâte

Catalogue des formations

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De la conception à la fabrication additive : TINA

Explorer le ciel, des mythologies au satellite Gaia

Internet et réseaux

C-Génial, professeurs en entreprise

Conférence de Jean-Jacques Favier, astronaute

L'ADN, évolution des techniques d'étude et apport du numérique

Rencontres Georges Charpak /// Collèges pilotes[CN]

Codage et stockage de l’information

Professeurs en entreprise

Sciences de la vie et de la Terre : du laboratoire à la salle de classe

L’éco-construction dans le nord