Approche historique et expérimentale de la lumière à partir de la BD .
Frais de déplacement et/ou d'hébergement pris en charge
Action inscrite au plan académique ou départemental de formation

L’objectif de cette action est une compréhension des propriétés essentielles de la lumière par une approche expérimentale.
Elle permet de découvrir et de tester une approche originale de l'enseignement des sciences à partir de la Bande dessinée. Cette pratique pédagogique, déjà expérimentée à école primaire, au collège, au lycée et même à l'Université (L1 à Master 2), a donné lieu à diverses communications et publications scientifiques.

Ce que les participants feront

Enrichir leurs connaissances dans le domaine de la lumière, de sa propagation, de sa perception et de son exploitation.

Découvrir une approche originale de l'enseignement des sciences à partir de la Bande dessinée.

Accompagnés par des enseignants chercheurs, les participants pourront expérimenter divers ateliers, enrichir leurs connaissances sur la propagation rectiligne de la lumière, la réfraction, les sources lumineuses, le traitement d’un signal lumineux (lentilles. . . )et identifier des exploitations pédagogiques.

Fonctions des intervenants
Enseignants-chercheurs
Partenaires

LAAS : Laboratoire d'Analyse et d'Architecture des Systèmes (CNRS)
LCMI : Laboratoire National des Champs Magnétiques Intenses (CNRS)

Université Paul Sabatier

Région : Midi-Pyrénées
Public : Enseignant.e, Enseignant.e – formateur.trice ; 2nd degré, Cycle 3, Cycle 4, Lycée
Responsable(s) : Pierre Bonnefond
Axe : Concevoir, construire, expérimenter, exploiter
Nombre d'heures : 6
Prochaine(s) session(s)
ATTENTION : les dates de cette session ne sont pas définitives et sont sujettes à modification. Les champs Début et Fin donnent une indication sur la période où aura lieu cette session.
Intervenant-e-s (liste non-exhaustive) : Pierre Bonnefond
Début : Mercredi, 1 Septembre, 2021 - 08:30
Fin : Jeudi, 30 Juin, 2022 - 16:30
Places disponibles : 20
Lieu :
Centre régional de la Maison pour la science en Midi-Pyrénées
À venir