Infox et controverses : qu'en dit la science ?.
Action inscrite au plan académique ou départemental de formation

Comment juger de la fiabilité d’une source ? Comment apprendre à débattre et argumenter ? A l’heure des réseaux sociaux, de l’info à profusion et des fake news, il est crucial d’outiller les plus jeunes afin qu’ils puissent acquérir les compétences nécessaires au développement de leur esprit critique. Cette action a pour objectif de montrer comment s’appuyer sur la science, outil puissant et transférable plus largement à d’autres disciplines, pour faire face à la désinformation et transmettre des attitudes permettant de former de futurs citoyens éclairés.

Région : Paris Île-de-France
Public : Enseignant.e ; 1er degré, Cycle 2, Cycle 3
Axe : S'ouvrir à d'autres disciplines
Nombre d'heures : 6
Intervenant-e-s (liste non-exhaustive) : Michelina Nascimbeni
Les inscriptions à cette session ne sont pas encore ouvertes.
Planning de votre action de développement professionnel
Début : Vendredi, 15 Avril, 2022 - 09:30
Fin : Vendredi, 15 Avril, 2022 - 17:00
Lieu :
Observatoire de Paris - site de Meudon
5 place Jules Janssen
92190 Meudon
France
En présentiel