Partenaires Scientifiques pour la Classe (ex-ASTEP) est un dispositif permettant aux enseignants qui le souhaitent de bénéficier d’un accompagnement dans la construction et la mise en oeuvre en classe d’une séquence de sciences et technologie. Dans ce dispositif collaboratif, l’accompagnateur qu’il soit chercheur, ingénieur ou étudiant en sciences, n’est pas un simple intervenant : avec l’enseignant il conçoit et mène le projet en binôme. Au cours de la formation, les participants pratiquent et comprennent les fondements de l’investigation en sciences puis découvrent les modalités du dispositif.
Les enseignants intéressés par le dispositif Partenaires Scientifiques pour la Classe doivent remplir et renvoyer la fiche d’inscription parue dans l’inform@lire75 #155 suivant au chapitre Pédagogie : https://www.ac-paris.fr/portail/plugins/NewsletterPlugin/jsp/preview.jsp?id=p2_2064558
Une inscription sur le site de la Maison pour la science sera demandée ultérieurement si la candidature est retenue. Les enseignants recevront un mail de confirmation dès la rentrée.
Pour en savoir plus sur le dispositif Partenaires Scientifiques pour la Classe consultez : www.fondation-lamap.org/fr/psc
Académie de Paris, Fondation La main à la pâte, Sorbonne Université, PSL