Sexe et genre : les filles et la science,.
Frais de déplacement et/ou d'hébergement pris en charge
Action inscrite au plan académique ou départemental de formation
Égalité des chances
Action interdisciplinaire

En distanciel date déplacée au 21 mai 2021.
La mixité qui prévaut dans l’éducation nationale ne se retrouve pas dans les choix d’orientation des élèves, se heurtant souvent à des stéréotypes de genre. Ceux-ci influencent la manière dont les élèves construisent leur identité de fille ou de garçon, et modifient leur posture par rapport aux sciences et technologies. L’action interrogera les différences filles-garçons vis à vis de l’enseignement des sciences et des mathématiques. Grâce aux outils de la biologie, des neurosciences, des sciences sociales et sciences de l’éducation, ainsi que de l’anthropologie, on s’interrogera sur la manière dont se construit l’intérêt ou le désintérêt des filles et des garçons pour les matières scientifiques, en lien avec les modalités d'enseignement.

Région : Auvergne
Public : Enseignant.e ; 2nd degré, Cycle 3, Cycle 4
Axe : S'ouvrir à d'autres disciplines
Nombre d'heures : 6
Intervenant-e-s (liste non-exhaustive) : Philippe Bouchard , Delphine MARTINOT

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Début : Vendredi, 21 Mai, 2021 - 09:00
Fin : Vendredi, 21 Mai, 2021 - 12:15
Commentaire : en distanciel
Lieu :
Centre régional de la Maison pour la Science en Auvergne
Les Cézeaux 24 avenue des Landais
63540 Aubière
France
En présentiel