L’action a pour objectif de mieux connaitre le Rallye science et d’utiliser cet évènement pour développer une démarche d’investigation.
C’est un jeu concours qui s’adresse aux classes de 3e et de 2nde : les élèves mettent en commun leurs compétences scientifiques autour d'activités ludiques proposées en SPC, SVT et Maths pour traiter un sujet. La pratique d’une démarche d’investigation est implicite. Les élèves font des choix quant aux expériences à réaliser, manipulent en équipe et sont autonomes sur les modes de communication de leurs résultats. C’est un véritable travail d’équipe qui se met en place.Vivre une démarche d'investigation dans un laboratoire où le travail en inter disciplinarité est une pratique quotidienne.
Cette action est proposée dans le cadre des FIT: Formation d'Initiative Territoriale
Assister à une conférence d’un scientifique sur le thème choisi.
Traiter un sujet à la manière d’un rallye science.
Repérer les difficultés et les points forts d’une mise en démarche d’investigation.
S’approprier des critères permettant de définir une démarche scientifique dans un cadre didactique.
Proposer une activité inscrivant ce rallye dans le cadre d’une liaison collège / lycée.
CNRS, laboratoires du Liphy