Le changement climatique est devenu un enjeu central et une préoccupation transversale de la société. Cette action propose un apport de connaissances à destination des enseignants, à partir des interventions de scientifiques du climat de l’Université Grenoble Alpes. Elle permet aussi de fournir des pistes pour renforcer l’enseignement des thématiques liées au changement climatique dans les cours de sciences pour les cycles 3 et 4. Cette action contribue à optimiser, par l’enseignement des fondements scientifiques, un accompagnement des élèves sur leur parcours citoyen dans le domaine des enjeux sociétaux.
Cette formation est inscrite sur GAIA, vous pouvez accéder par le mot clé "MPLS "
(les références seront précisées début juillet)
Elle est à destination des professeurs de collège de l'Isère et de la Savoie
- Enrichir leurs connaissances dans les domaines des géosciences en lien avec l’étude du climat en assistant à des conférences et à des interventions de scientifiques.
- Visiter un site de mesures climatiques et un laboratoire, se familiariser avec le travail des chercheurs.
- Vivre des mises en situation d’investigation en lien avec l’étude d’un marqueur climatique.
- Vivre un débat mouvant à propos d’une controverse climatique.
UGA , Météo France, CNRS avec comme laboratoires l’IGE et le CEN