AD 08 Découvrir la robotique par le challenge UGA.
Frais de déplacement et/ou d'hébergement pris en charge
Action inscrite au plan académique ou départemental de formation

Les robots sont partout : dans les chaînes de montage, dans l’espace ou au fond des mers, dans les salons et jardins, dans l’armée, dans les hôpitaux, les écoles et les universités.
Pour mieux comprendre la robotique et envisager son introduction en classe, cette action abordera différentes questions :
Comment fonctionnent ces robots ?
Comment les construire et les programmer pour qu’ils interagissent avec leur environnement et réalisent des tâches généralement dangereuses, pénibles ou répétitives ?
A quelles compétences en mathématiques, science et technologies fait-on appel pour les commander ?

Pour retrouver cette action sur GAIA :
- mot clé " MPLS "
préparer le CHALLENGE ROBOTIQUE UGA : 19A0080180 code 79756

Ce que les participants feront

- S’investir dans plusieurs missions robotiques, c’est-à-dire :

- Chercher les informations importantes et les actions à faire pour répondre aux exigences de ces missions

- Construire un robot répondant au défi à partir d’éléments mécaniques et électroniques.

- Le programmer à l’aide de logiciels pouvant être accessibles aux élèves

- Valider le fonctionnement

- Faire le lien avec des applications réelles et la classe

Fonctions des intervenants
Enseignant chercheur et formateur du premier ou du second degré
Partenaires

INP

Région : Alpes Dauphiné
Public : Enseignant.e, Formateur.trice, Enseignant.e – formateur.trice ; 2nd degré
Responsable(s) : Nathalie VUILLOD
Axe : Vivre la science pour l'enseigner
Nombre d'heures : 6