Les robots sont partout : dans les chaînes de montage, dans l’espace ou au fond des mers, dans les salons et jardins, dans l’armée, dans les hôpitaux, les écoles et les universités.
Pour mieux comprendre la robotique et envisager son introduction en classe, cette action abordera différentes questions :
Comment fonctionnent ces robots ?
Comment les construire et les programmer pour qu’ils interagissent avec leur environnement et réalisent des tâches généralement dangereuses, pénibles ou répétitives ?
A quelles compétences en mathématiques, science et technologies fait-on appel pour les commander ?
Cette formation est référencée sur GAIA, vous pouvez accéder par le mot clé "MPLS "
(les références seront précisées début juillet)
Pour l'année 2020-21 elle est dédiée aux professeurs de collège de l'Isère.
- S’investir dans plusieurs missions robotiques, c’est-à-dire :
- Chercher les informations importantes et les actions à faire pour répondre aux exigences de ces missions
- Construire un robot répondant au défi à partir d’éléments mécaniques et électroniques.
- Le programmer à l’aide de logiciels pouvant être accessibles aux élèves
- Valider le fonctionnement
- Faire le lien avec des applications réelles et la classe
INP