Que nous disent les images scientifiques ?.
Frais de déplacement et/ou d'hébergement pris en charge
Action inscrite au plan académique ou départemental de formation

L'image est un outil de communication très utilisé dans les médias comme dans les manuels scolaires. Comment les scientifiques produisent-ils des images (de l'univers, d'une cellule ou même d'un atome) ? Sont-elles un reflet objectif de la réalité ? En traitant des images, produites à partir de différents instruments de recherche, les participants comprennent comment les scientifiques utilisent et analysent leurs données pour en extraire une représentation dans un but précis. Ils s'interrogent sur les différentes manipulations possibles des images et leurs conséquences sur notre interprétation.

INSCRIPTION SUR GAIA avant le 08/09. Code du dispositif : 20A0090813

Ce que les participants feront
  • Manipuler des images ou de séries d'images à l'aide de logiciels libres de traitement d'images
  • Analyser des images issues d'instruments publiées dans des supports différents
  • Manipuler des images scientifiques dans un but de création plastique
  • Visiter le centre de microscopie photonique TISBio (Traitement de l'image et du signal pour la biologie)

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© Photo Corentin Spriet

Fonctions des intervenants
Ingénieurs de recherche
Région : Nord-Pas-de-Calais
Public : Enseignant.e, Enseignant.e de collège travaillant en interdisciplinarité, Directeur.trice d’établissement scolaire, Formateur.trice, Enseignant.e – formateur.trice, Inspecteur.trice, Scientifique ; Cycle 4
Responsable(s) : Thi-Lan Luu, Annick Rabel
Axe : Vivre la science pour l'enseigner
Nombre d'heures : 12
Prochaine(s) session(s)
ATTENTION : les dates de cette session ne sont pas définitives et sont sujettes à modification. Les champs Début et Fin donnent une indication sur la période où aura lieu cette session.
Intervenant-e-s (liste non-exhaustive) : Thi-Lan Luu
Début : Vendredi, 1 Janvier, 2021 - 09:30
Fin : Mercredi, 30 Juin, 2021 - 17:00
Places disponibles : 18
Lieu :
Métropole lilloise
À venir
Session à venir