Blogueurs et youtubeurs scientifiques, de nouveaux médiateurs.

Durant cette action, les participants réfléchiront à la place des nouveaux médias comme les blogs et les chaines Youtube dans leurs enseignements et dans la vie de leurs élèves. Former les élèves à l’esprit critique et l’esprit scientifique sera un des axes privilégiés des réflexions qui seront menées avec des spécialistes de ces médias et des formateurs. Les participants auront la possibilité de construire des activités pédagogiques intégrant ces nouveaux modes de communication qui favorisent l’accès aux connaissances scientifiques.

Ce que les participants feront

- Rencontrer un Youtubeur scientifique, une spécialiste de ces nouveaux médias, un scientifique travaillant sur les questions d’humanité numérique et participer à une table ronde
- Analyser des nouveaux modes de médiation scientifique, des stratégies utilisées pour communiquer en les comparant à des supports plus traditionnels
- Se familiariser avec les outils numériques pour construire ses propres supports numériques ou pour exploiter ces médias en classe
- Construire des séquences pédagogiques interdisciplinaires qui prennent appui sur ces nouveaux modes de médiation scientifique.

Fonctions des intervenants
Formateur en sciences
Région : Lorraine
Public : Enseignant.e ; 2nd degré
Responsable(s) : Audrey Borr, Vincent BATTU
Axe : Autres
Nombre d'heures : 12