Approche historique et expérimentale de la lumière.
Action inscrite au plan académique ou départemental de formation

Accompagnés par des enseignants chercheurs, les participants pourront enrichir leurs connaissances sur la propagation rectiligne de la lumière, la réfraction, les sources lumineuses, le traitement d’un signal lumineux (lentilles…)... et identifier des exploitations pédagogiques.

Ce que les participants feront

Enrichir leurs connaissances dans le domaine de la lumière, de sa propagation, de sa perception et de son exploitation

Rencontrer des chercheurs spécialistes du domaine

Découvrir et expérimenter un projet interdisciplinaire : "Comment aborder l'optique à partir de la bande dessinée"

Participer à différents ateliers

S’engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel (compétence 14)

Travailler avec d’autres professeurs pour dynamiser ses pratiques

Fonctions des intervenants
Enseignants Chercheurs des laboratoires LAAS et LCMI
Région : Midi-Pyrénées
Public : Enseignant.e, Enseignant.e de collège travaillant en interdisciplinarité, Enseignant.e – formateur.trice ; 2nd degré
Responsable(s) : Pierre Bonnefond, Philippe Arguel, Renaud Mathevet
Axe : Vivre la science pour l'enseigner
Nombre d'heures : 6