Questionner le monde au cycle 2.
Frais de déplacement et/ou d'hébergement pris en charge
Action inscrite au plan académique ou départemental de formation
Égalité des chances
Action interdisciplinaire

Dans une logique d'interdisciplinarité, cette action permet aux enseignants de mettre en œuvre un enseignement des sciences et de la technologie fondé sur l'investigation en lien avec les mathématiques. Elle vise aussi à leur apporter des connaissances nécessaires pour aborder certaines thématiques des programmes de cycle 2. enfin, elle sera l'occasion d'élaborer des séquences d'apprentissage dont une séance sera mise en œuvre lors de la seconde demi-journée de formation.

Ce que les participants feront
  • Vivre des situations d'investigation ;
  • Se familiariser avec l'enseignement des sciences fondées sur l'investigation ;
  • Approfondir ses connaissances à propos de quelques notions en lien avec la physique et les mathématiques ;
  • Concevoir, analyser et s'approprier des séquences d'apprentissage et des outils pour la classe.
Fonctions des intervenants
Formateurs en sciences et mathématiques
Région : Lorraine
Public : Enseignant.e ; 1er degré, Cycle 2
Responsable(s) : Saïd Baouch, Renaud Dehaye
Axe : Concevoir, construire, expérimenter, exploiter
Nombre d'heures : 9
Prochaine(s) session(s)
Intervenant-e-s (liste non-exhaustive) : Saïd Baouch
Début : Jeudi, 16 Janvier, 2020 - 09:00
Fin : Jeudi, 14 Mai, 2020 - 16:30
Places disponibles : 31
Lieu :
A déterminer / Maison pour la science en Lorraine
Inscriptions ouvertes