Prenons les mesures.
Frais de déplacement et/ou d'hébergement pris en charge
Action hybride combinant temps de formation en présentiel et à distance
Action interdisciplinaire

Faire des gâteaux, se déplacer, faire du sport : la mesure fait partie de notre quotidien. Elle est incontournable dans les laboratoires de recherche expérimentale. Comment mesurer ? Comment utiliser et se fier à ses valeurs ? A partir de démarches d’investigation menées en groupe, cette action hybride propose aux participants de mieux comprendre « la mesure » pour accompagner les élèves du cycle 1 au cycle 3 dans l’apprentissage des sciences et des mathématiques. Au contact de scientifiques, les notions d’étalon, d’unité et de précision des instruments sont explicitées.
Au contact de scientifiques, les notions d'étalon et d’unité sont explicitées. Les participants s’interrogent également sur la précision des instruments.

INSCRIPTION SUR GAIA avant le 09/09. Code du dispositif : 19A0090673

Ce que les participants feront
  • vivre une démarche d’investigation ;
  • travailler en équipe et développer leurs pratiques collaboratives ;
  • produire des ressources pédagogiques du cycle 1 au cycle 3.

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Fonctions des intervenants
Formateur, enseignant-chercheur, documentaliste
Partenaires

ESPE ; Laboratoire de Physique des Lasers, Atomes et Molécule ; Forum départemental des Sciences

Région : Nord-Pas-de-Calais
Public : Enseignant.e, Enseignant.e de collège travaillant en interdisciplinarité, Directeur.trice d’établissement scolaire, Formateur.trice, Enseignant.e – formateur.trice, Inspecteur.trice, Scientifique ; 1er degré, Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3
Responsable(s) : Thi-Lan Luu, Annick Rabel
Axe : Vivre la science pour l'enseigner
Nombre d'heures : 12
Prochaine(s) session(s)
ATTENTION : les dates de cette session ne sont pas définitives et sont sujettes à modification. Les champs Début et Fin donnent une indication sur la période où aura lieu cette session.
Début : Mercredi, 1 Janvier, 2020 - 09:30
Fin : Mardi, 30 Juin, 2020 - 17:00
Places disponibles : 25
Lieu :
Université Lille 1
À venir
Session à venir